單項(xiàng)選擇題根據(jù)巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說(shuō),強(qiáng)、平衡、不靈活的類型是()

A、不可遏制型
B、活潑型
C、安靜型
D、抑郁型


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1.單項(xiàng)選擇題不愛(ài)與人交往、有孤獨(dú)感,動(dòng)作顯得緩慢、單調(diào)、深沉的特征屬于()

A、膽汁質(zhì)
B、多血質(zhì)
C、黏液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)

2.單項(xiàng)選擇題以下能夠測(cè)定12種人格特質(zhì)的問(wèn)卷是()

A、艾森克人格問(wèn)卷
B、Y-G人格測(cè)試
C、主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)
D、卡特爾人格因素問(wèn)卷

3.單項(xiàng)選擇題編制16人格因素問(wèn)卷的是()

A、艾森克
B、卡特爾
C、哈撒韋
D、霍蘭德

4.單項(xiàng)選擇題將人格分為內(nèi)向型和外向型的是()。

A.榮格
B.謝爾頓
C.威特金
D.霍蘭德

5.單項(xiàng)選擇題觀察學(xué)習(xí)的提出者是()

A.榮格
B.華生
C.斯金納
D.班杜拉

最新試題

“興高采烈、毛骨悚然、悲痛欲絕、怒不可遏”這四個(gè)語(yǔ)句反映的情緒體驗(yàn)依次是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《岳飛傳》中的牛皋,把金兀術(shù)打敗,高興的騎在金兀術(shù)身上,在氣死金兀術(shù)后,激動(dòng)地狂笑不止,終因高興過(guò)度而死去。這一事例告訴我們()①積極的情緒對(duì)人沒(méi)有什么益處②喜怒應(yīng)有度③應(yīng)學(xué)會(huì)控制自己的情緒④該悲時(shí)最好不要悲,該喜時(shí)最好不要喜

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨,不順心的時(shí)候暫且容忍,相信吧,快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)”。這首詩(shī)給我們的啟示是()①要有樂(lè)觀的生活態(tài)度,用改變態(tài)度來(lái)控制情緒②要用理智來(lái)控制情緒③困難和挫折是無(wú)法戰(zhàn)勝的④豐富的情緒變化是無(wú)法把握的

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小強(qiáng)最近和同桌小王發(fā)生了誤會(huì),這使他既生氣又傷心,小強(qiáng)調(diào)節(jié)自己的情緒應(yīng)采取的方法是()①寫(xiě)日記②撥打心理咨詢熱線③把主要精力集中到學(xué)習(xí)上④用幽默的方式調(diào)節(jié)兩人的關(guān)系

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

是什么原因使我們產(chǎn)生了情緒?情緒來(lái)自何方呢?科學(xué)研究表明,我們大腦中樞的一些特殊的原始部位明顯地決定著我們的情緒。但是,人類語(yǔ)言的使用和更高級(jí)的大腦中樞又影響和支配著比較原始的大腦中樞。影響著我們的情緒和行為的主要來(lái)源是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在2008年奧運(yùn)會(huì)上,丟失了首枚金牌的杜麗控制不了自己情緒,掩面痛哭。杜麗調(diào)節(jié)情緒的方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列詩(shī)句中反映一個(gè)人心境樂(lè)觀開(kāi)朗的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足的原因不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指?jìng)€(gè)體為完成學(xué)習(xí)任務(wù)而持續(xù)地克服困難的能力,通常以學(xué)習(xí)者每次學(xué)習(xí)活動(dòng)所持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)短為標(biāo)志。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

周六是小林的生日,他決定把好友請(qǐng)到家里,但媽媽不太支持。生日當(dāng)天,媽媽買(mǎi)回了一個(gè)蛋糕,小林一看就急了,沖媽媽大喊道:“這么小的蛋糕,我怎么請(qǐng)客,你太摳門(mén)了,讓我多沒(méi)面子?!眿寢尳忉尩溃骸斑@是冰激凌蛋糕,吃不了會(huì)浪費(fèi)的?!彼?tīng)不進(jìn)去,領(lǐng)著同學(xué)摔門(mén)而去。小林的做法說(shuō)明()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題