A.幫助病人建立正確的健康信念模型
B.進入病人的世界
C.提高病人的遵醫(yī)行為
D.以醫(yī)生的眼光去看待疾病
E.提高病人的自我服務(wù)能力
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A.以群體為健康照顧主體
B.以個體為健康照顧主體
C.以人為中心、以家庭為單位
D.以群體健康維護為方向
E.以個體健康維護為方向
A.服務(wù)對象的穩(wěn)定性與流動性
B.對服務(wù)對象承擔(dān)責(zé)任的持續(xù)性與間斷性
C.處理的健康問題常見與少見
D.技術(shù)水平要求
E.服務(wù)質(zhì)量的考核指標(biāo)為治愈率與病人滿意度
A.高超的醫(yī)療技術(shù)
B.高度的責(zé)任感
C.良好的醫(yī)患關(guān)系
D.病人對醫(yī)生的信任
E.以上都是
A.1969年
B.1986年
C.1972年
D.1993年
E.1997年
A.平等
B.均等
C.平均
D.公平
E.公正
最新試題
全科醫(yī)生考核應(yīng)由()
全科醫(yī)生應(yīng)有的素質(zhì)中不包括()
全科醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量主要是評價全科醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)的()
不屬于健康檔案的建檔方式()
一位中年感冒患者要求醫(yī)生給予靜點抗生素,下列哪項做法是錯誤的()
全科醫(yī)生所從事的預(yù)防工作主要是()。
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