A.義務(wù)論
B.公益論
C.公平理論
D.生命道德理論
E.生命科學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.實踐性、繼承性
B.時代性、人道性
C.人道性、全人類性
D.全人類性、繼承性
E.人道性、實踐性
A.專業(yè)技能素質(zhì)和人文素質(zhì)
B.醫(yī)學(xué)道德素質(zhì)和人文素質(zhì)
C.專業(yè)技能素質(zhì)和醫(yī)學(xué)道德素質(zhì)
D.醫(yī)學(xué)理論素質(zhì)和醫(yī)學(xué)技能素質(zhì)
E.醫(yī)學(xué)道德素質(zhì)和醫(yī)學(xué)法學(xué)素質(zhì)
A.醫(yī)學(xué)實踐活動是醫(yī)學(xué)倫理學(xué)產(chǎn)生的結(jié)果
B.醫(yī)學(xué)實踐活動是醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的尺度和方式
C.醫(yī)學(xué)道德是醫(yī)學(xué)工作者實現(xiàn)為人類健康服務(wù)的保障
D.只要技術(shù)過硬就能夠?qū)崿F(xiàn)全心全意為人民健康服務(wù)的目的
E.在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中醫(yī)學(xué)道德服從醫(yī)學(xué)成果
A.繼承性
B.實踐性
C.自律性
D.他律性
E.客觀性
A.道德是醫(yī)學(xué)活動中的一般現(xiàn)象
B.道德是醫(yī)學(xué)的本質(zhì)特征
C.道德是醫(yī)學(xué)的個別性質(zhì)
D.道德是個別醫(yī)務(wù)人員的追求E道德是醫(yī)學(xué)的非本質(zhì)要求
最新試題
在細菌芽胞懸液的制備過程中,當芽胞形成率達多少時可進行下一步處理?()
消毒劑對醫(yī)療器械的模擬現(xiàn)場滅菌試驗中,滅菌處理的樣本在含中和劑的肉湯中定性培養(yǎng)的天數(shù)一般是()。
假設(shè)在微生物的殺滅試驗中,對照組活菌濃度為2×106,消毒試驗組活菌濃度為2×102,則殺滅對數(shù)值為()。
下列選項中,標準化的基本原理不包括()。
評價消毒劑消毒效果的現(xiàn)場或模擬試驗中,消毒劑的使用濃度和作用時間分別是應(yīng)用說明書規(guī)定的()。
鑒定和監(jiān)測消毒劑與消毒器械消毒效果時,如一般物體表面消毒現(xiàn)場或模擬現(xiàn)場試驗的消毒對象通常選擇()。
消毒學(xué)中的K值越大,其()。
鑒定和監(jiān)測消毒劑與消毒器械消毒效果時,如餐具消毒模擬現(xiàn)場試驗的消毒對象通常選擇()。
消毒劑對手消毒模擬現(xiàn)場試驗中,對手的衛(wèi)生消毒一般設(shè)定時間是()。
在實際應(yīng)用中測定消毒劑的抗微生物作用效果的試驗()。