多項選擇題問題解決的兩種方式分別是()
A.教育式
B.啟發(fā)式
C.算法式
D.教學式
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1.多項選擇題家庭中對于孩子創(chuàng)造性有影響的是()
A.父母的受教育程度
B.父母的管教方式
C.家庭氣氛
D.居住位置
2.多項選擇題對于智力的說法正確的有()
A.低智商也可能具有創(chuàng)造性
B.高智商可能有較高創(chuàng)造性
C.低創(chuàng)造性的智商水平高,也可能低
D.高創(chuàng)造性者必須有高于一般水平的智商
3.多項選擇題問題解決的基本過程包括()
A.發(fā)現(xiàn)問題
B.理解問題
C.提出假設
D.檢驗假設
4.多項選擇題問題解決的種類有()
A.有結構的問題
B.可以解決的問題
C.無結構的問題
D.難以解決的問題
5.多項選擇題高刨造力者具有的個性特質(zhì)是()
A.具有幽默感
B.有抱負和強烈的動機
C.有團隊精神
D.能夠容忍模期與錯誤
最新試題
根據(jù)“新”的程度不同。創(chuàng)造有()的創(chuàng)造和()的創(chuàng)造之分。
題型:填空題
簡述影響創(chuàng)造性的因素
題型:名詞解釋
學生解決抽象而不帶具體情節(jié)的問題時比較容易,解決具體而接近實際的問題時比較困難,說明問題的()影響問題解決。
題型:單項選擇題
問題空間
題型:名詞解釋
創(chuàng)造性和個性二者之間互為因果關系,高創(chuàng)造者一般具有以下個性特征,具有幽默感,有抱負和強烈的動機,(),喜歡幻想,具有強烈的好奇心和()。
題型:填空題
結合實例分析培養(yǎng)創(chuàng)造性的有效措施。
題型:問答題
問題解決是通過內(nèi)在的心理加工實現(xiàn)的,這體現(xiàn)了問題解決的()
題型:單項選擇題
()問題解決是指使用常規(guī)方法來解決有結構的、有固定答案的問題。
題型:單項選擇題
提出假設的數(shù)量和質(zhì)量取決于兩個條件()
題型:多項選擇題
()思維,也叫求異思維,是沿不同的方向去探求多種答案的思維形式。
題型:填空題