問答題簡述意義學習需要的條件。
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斯金鈉認為，學習實質(zhì)上是一種反應概率上的變化，而（）是增強反應概率的手段。
題型：填空題
巴甫洛夫提出經(jīng)典性條件反射論，基本規(guī)律有獲得與（）、刺激泛化與分化。
題型：填空題
簡述加涅的學習層次分類
題型：問答題
提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學家是（）。
題型：填空題
加涅在《學習的條件》一書中先后推出的（）分類和（）分類影響較大。
題型：填空題
任何知識結(jié)構(gòu)都可以用（）表象形式來呈現(xiàn)。
題型：多項選擇題
奧蘇伯爾對學習也進行了分類，他強調(diào)的是（）學習。
題型：填空題
刺激分化
題型：名詞解釋
自我意識的發(fā)展包括生理自我、（）和心理自我三個階段。
題型：填空題
斯金納認為，人和動物的行為有兩類：（）行為和（）行為。
題型：填空題