判斷題我國社區(qū)文化發(fā)展大致經(jīng)歷了“運動式”、“畸形式”、“百花型”三個階段。
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最新試題
由于社區(qū)教育受地域范圍的限制，所以是小教育的概念。
題型：判斷題
社區(qū)組織建設與制度建設的發(fā)達屬于社區(qū)建設目標的（）
題型：單項選擇題
“生活方式說”認為社區(qū)文化僅包括社區(qū)居民的信仰、價值觀、歷史傳統(tǒng)等方面。
題型：判斷題
社區(qū)是社會的縮影，他所反映的并不是社會的一個側面，而是一個相對完整的社會結構體系。
題型：判斷題
積極奉獻和利他主義精神使志愿服務在動機與管理上有別于政府和企業(yè)服務。
題型：判斷題
小區(qū)內(nèi)車輛的亂停亂放，商業(yè)小廣告的胡亂張貼都是屬于視覺污染。
題型：判斷題
直接運作社會權力的邏輯形式是代議制下的政府機關作為社會權力的被委托者。
題型：判斷題
社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是政府及其派出機構開展的公意性、福利性工作。
題型：判斷題
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標準有（）
題型：多項選擇題
社區(qū)文化是社會發(fā)展狀態(tài)的具體表現(xiàn)形式，是社會文化在社區(qū)中的綜合反映。
題型：判斷題