A.提倡家庭教育
B.提高認(rèn)識(shí)
C.提高社會(huì)參與水平
D.提高煙價(jià)
E.提高煙稅
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A.學(xué)生吸煙
B.兒童少年吸煙
C.青年吸煙
D.青少年吸煙
E.成年人吸煙
A.中學(xué)校
B.小學(xué)校
C.中小學(xué)校
D.家長(zhǎng)學(xué)校
E.教師培訓(xùn)
A.4月7日
B.5月31日
C.9月30日
D.6月26日
E.10月31日
A.ASK(詢問(wèn))
B.ADVISE(勸告)
C.ASSESS(評(píng)估)
D.ASSIST(幫助)
E.ARRANGE(安排)
A.制定與實(shí)施控?zé)煼ㄒ?guī)
B.提高煙稅
C.加強(qiáng)教育和行為干預(yù)
D.使用綜合干預(yù)方法
E.戒煙產(chǎn)品的應(yīng)用
最新試題
從總體中隨機(jī)抽取若干群組,對(duì)群組內(nèi)所有單位進(jìn)行調(diào)查的方法是()
關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)關(guān)系的正確表述是()
健康教育活動(dòng)的第一步應(yīng)進(jìn)行()
下列哪一個(gè)健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()
評(píng)價(jià)的焦點(diǎn)在于活動(dòng)對(duì)目標(biāo)人群知識(shí)、態(tài)度、行為的直接影響是()
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從某一特定目標(biāo)人群中選擇數(shù)人組成小組,在主持人的引導(dǎo)下,其成員就某一研究議題深入交換意見(jiàn)的一種定性研究方法是()