A.生物行為
B.社會行為
C.自發(fā)行為
D.自主行為
E.主動行為
你可能感興趣的試題
A.健康教育
B.健康促進
C.衛(wèi)生宣傳
D.社會動員
E.社會參與
A.婦女
B.老年人
C.慢性病患者
D.全部社區(qū)居民
E.兒童青少年
A.普及科學知識
B.控制體重
C.藥物預防
D.限鹽
E.限脂肪
A.項目實施的效率及效果
B.資源的需求及其分配的合理性
C.社區(qū)執(zhí)行規(guī)劃的情況和能力
D.群眾的滿意度和滿足需求的切實性
E.健康教育導致目標人群健康相關(guān)行為變化
A.實施階段
B.評價階段
C.越早越好
D.項目開展過程中
E.規(guī)劃實施結(jié)束后
最新試題
健康促進測量了解人群健康狀況的分布和趨勢，討論和分析影響人們健康的因素（）
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當?shù)卮嬖诒容^嚴重的地方氟中毒問題，由此調(diào)查社區(qū)水源，這是屬于PRECEDE模式中的（）
通過培訓所期望達到的結(jié)果或成果是（）
可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>
從某一特定目標人群中選擇數(shù)人組成小組，在主持人的引導下，其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是（）
在健康教育干預中，社區(qū)參與的時機應是（）
根據(jù)項目目標和計劃設(shè)計，系統(tǒng)地考察項目的執(zhí)行過程，并作出結(jié)論的評價是（）
為了一定的傳播目的，將收集到的信息進行加工處理，優(yōu)選信息內(nèi)容，用適當?shù)膫鞑シ柋憩F(xiàn)出來，便形成了（）
防治高血壓的首要要素是（）
關(guān)于健康教育與健康促進關(guān)系的正確表述是（）