A.理解復雜和抽象的信息
B.基本生理需要的理解
C.生活實際需要的理解
D.復雜抽象的觀念的表達
E.基本生理需要的表達
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.用于確定患者功能喪失的嚴重程度、康復醫(yī)學的成果
B.評定康復部門或機構(gòu)的效率與成果
C.可以作為多學科、多機構(gòu)之間研討殘疾問題的共同語言,促進小組成員間的交流
D.用于殘疾預后的估計
E.醫(yī)療保險機構(gòu)可依此確定支付或拒付
A.輪椅上運動和轉(zhuǎn)移
B.室內(nèi)或室外行走
C.床上運動
D.以慢速跑45米
E.公共或私人交通工具的使用
A.傳導性失語
B.命名性失語
C.經(jīng)皮質(zhì)運動性失語
D.運動性失語
E.完全性失語
A.波士頓失語檢查法
B.西方失語檢查套表
C.漢語失語檢查法
D.雙語和多語失語檢查
E.Wechslre智力表
A.小腦或腦干內(nèi)傳導束病變
B.下運動神經(jīng)元損傷
C.錐體外系病變
D.上運動神經(jīng)元損傷
E.脊髓病變
最新試題
感覺性失語的主要言語特征()
腦干聽覺誘發(fā)電位使用多短的聲刺激可誘發(fā)出()
視覺誘發(fā)電位刺激采用()
醫(yī)學結(jié)局研究一簡明調(diào)查表的內(nèi)容不包括()
一個能流利說話并有良好聽力而不能重復他所聽到的內(nèi)容的腦卒中病人為()
關(guān)于功能獨立性評定(FIM)的作用不正確的描述是()
P100代表該波對于規(guī)定的參考電極值為正向,正常的潛伏期平均在()
康復心理評定可應用于()
引起言語失用的病灶部位位于()
測定運動傳導速度時采用()