A.根據(jù)職務(wù)、職稱不同,區(qū)別對待
B.根據(jù)學(xué)歷、職務(wù)的高低,分配發(fā)展機會
C.彼此信任、互相協(xié)作和監(jiān)督
D.互相尊重,"井水不犯河水"
E.互相尊重,堅持獨立,注重自我發(fā)展
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A.平等醫(yī)療權(quán)
B.疾病認知權(quán)
C.知情同意權(quán)
D.社會責(zé)任權(quán)
E.保護隱私權(quán)
A.選擇醫(yī)療方案
B.選擇醫(yī)生
C.同意或拒絕醫(yī)生的規(guī)勸
D.違背社會利益、他人利益的選擇
E.同意或拒絕醫(yī)學(xué)實驗
A.醫(yī)生有絕對的權(quán)威,患者無條件的配合醫(yī)生
B.醫(yī)生相對主動,患者相對被動
C.醫(yī)生和病人共同商討病案并決定治療方案
D.病人的主動性大于醫(yī)生的主動性
E.現(xiàn)實中不存在
A.民主化趨勢
B.物化趨勢
C.法制化趨勢
D.分化趨勢
E.商品化趨勢
A.民主化趨勢
B.物化趨勢
C.法制化趨勢
D.分化趨勢
E.商品化趨勢
最新試題
醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的作用也有雙向性.表現(xiàn)在()
關(guān)于大衛(wèi)生觀的基本思想正確的是()
臨終關(guān)懷的根本目的是為了()
人類生態(tài)環(huán)境的危機主要表現(xiàn)()
大衛(wèi)生觀包括的主要內(nèi)容()
在美國,有40個州通過了《死亡權(quán)利法案》的時間是()
從事健康教育人員的行為規(guī)范主要內(nèi)容不包括()
醫(yī)務(wù)人員在環(huán)境保護中,道德責(zé)任的表現(xiàn)()
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