A.讓患者把注意力集中在體會物品的質(zhì)地、軟硬、冷熱上
B.不同形狀的積木做匹配訓(xùn)練
C.反復(fù)進(jìn)行聽聲指物練習(xí)
D.給畫面上的香蕉涂色
E.擺動一個懸掛的幾何形物品，讓患者辨認(rèn)
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A.1分
B.2分
C.3分
D.4分
E.5分
A.1級
B.1+級
C.2級
D.2+級
E.3級
A.拉力（kg）／體重（kg）×100％
B.［拉力（kg）+體重（kg）]／2×100％
C.［體重（kg）-拉力（kg）]／2×100％
D.［體重（kg）-拉力（kg）]／3×100％
E.［體重（kg）-拉力（kg）]×100％
A.所測試的肌肉收縮應(yīng)為最大自主收縮
B.評定應(yīng)規(guī)范化
C.以患者不出現(xiàn)疼痛為宜
D.結(jié)果僅表明肌力的大小
E.結(jié)果能表明肌力和耐力的大小
A.80分
B.75分
C.70分
D.60分
E.50分
最新試題
老年男性，腦出血后右側(cè)肢體癱瘓，查體：右上肢肌張力輕度增加，肘關(guān)節(jié)被動屈伸時，在關(guān)節(jié)活動范圍后1／2范圍內(nèi)出現(xiàn)突然卡住，然后在關(guān)節(jié)活動范圍后1／2出現(xiàn)最小的阻力，按修訂的Ashworth痙攣分級標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)評為（）
運動再學(xué)習(xí)技術(shù)的站立平衡訓(xùn)練不正確的是（）
一名腦卒中患者出院時Barthel指數(shù)評分為35分，提示患者出院后的ADL（）
對自身障礙認(rèn)識不深、過分自信的失語癥患者，以下訓(xùn)練課題的成功率水平哪項最合適（）
以下哪項不屬于言語功能訓(xùn)練（）
能觸及肱二頭肌輕微收縮，按Lovett分級標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為（）
患者，女性，68歲，腦梗死后3周，言語不清，主要表現(xiàn)為鼻漏音，吃飯或飲水時水或食物易流入鼻腔，聽理解正常，該患者功能障礙的部位主要在（）
屬于視覺失認(rèn)訓(xùn)練方法的是（）
患者，男，腦梗死后1個月，右側(cè)肢體偏癱，可發(fā)音，但言語不清，聽理解完全正常，吃飯、飲水嗆咳，在對該患者進(jìn)行攝食訓(xùn)練時，患者的最佳體位為（）
一名腦卒中患者進(jìn)行平地行走的評價，患者可在穿戴支具，使用腋杖情況下獨立行走50米，則該項的Barthel指數(shù)評分得分為（）