A.醫(yī)學(xué)教育體制原因，使防和治產(chǎn)生"裂痕"
B.醫(yī)學(xué)工作的分工，有部分預(yù)防工作者，內(nèi)有向其他專業(yè)方向延伸
C.受科學(xué)發(fā)展所限制，使公共衛(wèi)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)倫理原則、環(huán)境污染、食品研究、健康教育等倫理研究滯后
D.我國人口眾多，東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，預(yù)防工作人員及經(jīng)費(fèi)不足，影響預(yù)防工作有效開展
E.環(huán)境污染、食品安全和健康教育中的倫理問題越來越突出
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A.價(jià)值導(dǎo)向的超前性，服務(wù)對象的整體性，研究方法的獨(dú)特性
B.工作效率的緊迫性、時(shí)效性，工作過程的長期性和艱巨性
C.工作效果評價(jià)的滯后性、效益影像的深遠(yuǎn)性
D.社會效益、經(jīng)濟(jì)效益的可觀性
E.以上均不是
A.疾病發(fā)生發(fā)展轉(zhuǎn)歸過程和專門規(guī)律的科學(xué)
B.預(yù)防疾病性質(zhì)、任務(wù)、方法和規(guī)律的專門科學(xué)
C.疾病在人群的流行和采取有效措施
D.疾病發(fā)生和消除疾病直接或間接因素
E.對已發(fā)生的疾病的治療和控制的科學(xué)
A.肝穿刺應(yīng)該由有訓(xùn)練的醫(yī)生進(jìn)行，一定要避免盲目性和危險(xiǎn)性
B.不論穿刺動機(jī)如何，只要造成事故，它的價(jià)值就是負(fù)價(jià)值
C.只要動機(jī)是好的，雖然是事故，它也有一定的正價(jià)值
D.醫(yī)學(xué)研究的試驗(yàn)設(shè)計(jì)必須嚴(yán)密
E.試驗(yàn)前必須經(jīng)有關(guān)專家審定是否符合科學(xué)要求
A.可預(yù)見的不良反應(yīng)可以獲得賠償
B.死亡者家屬有權(quán)獲得賠償
C.因參加試驗(yàn)而意外受損傷者有權(quán)力要求獲得高額賠償
D.死亡者家屬是無權(quán)力要求獲得賠償?shù)?br />
E.對可預(yù)見的不良反應(yīng)可以酌情給予賠償
A.實(shí)驗(yàn)研究前必須經(jīng)過動物實(shí)驗(yàn)
B.實(shí)驗(yàn)研究前必須制定嚴(yán)密科學(xué)的計(jì)劃
C.實(shí)驗(yàn)研究前必須有嚴(yán)格的審批監(jiān)督程序
D.實(shí)驗(yàn)研究前必須詳細(xì)了解病人身心情況
E.實(shí)驗(yàn)研究結(jié)束后必須作出科學(xué)報(bào)告
最新試題
在臨床醫(yī)學(xué)研究中，可以獲得意外損傷賠償?shù)氖牵ǎ?/p>
人類胚胎干細(xì)胞研究和應(yīng)用的倫理準(zhǔn)則應(yīng)除外（）
關(guān)于人體實(shí)驗(yàn)的國際性著名文件是（）
預(yù)防醫(yī)學(xué)控制疾病發(fā)生兩大關(guān)口（）
在美國，有40個州通過了《死亡權(quán)利法案》的時(shí)間是（）
不屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)的道德要求的是（）
在臨床醫(yī)學(xué)研究中應(yīng)切實(shí)保護(hù)受試者的利益，下列除外哪一項(xiàng)均對（）
以下健康教育的主要任務(wù)正確的是（）
某醫(yī)學(xué)院曾收治3例分別在院外接受過試驗(yàn)性肝穿刺引起急性腹膜炎的病人。術(shù)中醫(yī)生在抽出膿液5～10ml后，即拔除穿刺針，術(shù)后未作常規(guī)處理，2小時(shí)后呈急腹癥癥狀。結(jié)果2例治愈，1例死亡。對試驗(yàn)性肝穿刺的下列說法中錯誤的是（）
對患有不治之癥且瀕臨死亡而又極度痛苦的病人，停止采用人工干預(yù)方式搶救而縮短病人痛苦的死亡過程。稱為（）