A.生產(chǎn)方式
B.自然環(huán)境
C.科學技術(shù)
D.社會制度
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A.生活主體、生活水平
B.生活主體、生活條件
C.生活水平、生活條件
D.生活質(zhì)量、生活態(tài)度
A.生活水平
B.生活條件
C.生活質(zhì)量
D.生活態(tài)度
A.大力發(fā)展第二、三產(chǎn)業(yè)
B.加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程
C.加強小城鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
D.控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)
E.改革戶籍、勞動就業(yè)制度
A.經(jīng)濟中心
B.政治中心
C.文化中心
D.信息中心
E.服務中心
A.便于互相幫助
B.便于生產(chǎn)
C.尋求安全
D.家庭文化影響
E.便于聯(lián)姻
最新試題
目前在我國農(nóng)村干擾農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)最主要的是()。
你是如何看待我國當今鄉(xiāng)村社會的流動的?
簡述三農(nóng)問題的表現(xiàn)。
什么是社會分層?根據(jù)你了解的鄉(xiāng)村實際,你認為鄉(xiāng)村社會可分為哪些階層?
取消《中華人民共和國農(nóng)業(yè)稅條例》的時間是()。
結(jié)合自己工作的實際,詳述當代農(nóng)村的社會分層。
從自己的實際工作出發(fā),請你談談農(nóng)村社會組織建設(shè)中最重要問題的認識。
如何看待現(xiàn)今鄉(xiāng)村社會的貧困問題?你對建設(shè)有利于脫困致富的鄉(xiāng)村文化有何看法?
談談你對加強農(nóng)村職業(yè)教育的認識。
什么是貧困?社會學意義上的貧困與經(jīng)濟學意義上的貧困有何異同?