A.《腳夫調(diào)》
B.《趕牲靈》
C.《一對(duì)白鴿子》
D.《提起哥哥走西口》
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A.《槐花幾時(shí)開(kāi)》
B.《彌渡山歌》
C.《打支山歌過(guò)橫排》
D.《十送紅軍》
A.西藏
B.云南
C.四川巴塘
D.青海
A.《月兒彎彎照九州》
B.《無(wú)錫景》
C.《放風(fēng)箏》
D.《茉莉花》
A.《青天歌》
B.《裝扮臺(tái)》
C.《十二層樓》
D.《秦王點(diǎn)兵》
A.馮子存
B.劉管樂(lè)
C.陸春齡
D.江先謂
最新試題
京劇行當(dāng)中,青衣主要扮演()。
下列哪部作品表達(dá)了古人祭祀時(shí)祈求消除自然災(zāi)害,農(nóng)耕收獲的愿望、反映了古人的農(nóng)耕生活?()
《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中,對(duì)識(shí)讀樂(lè)譜的表述是:小學(xué)3-6年級(jí):用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂(lè)譜;結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)()、()、()及一些常用();能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單樂(lè)譜。
中學(xué)7-9年級(jí):用熟悉的()、()學(xué)唱樂(lè)譜;能夠跟隨琴聲或錄音();鞏固提高識(shí)讀和運(yùn)用樂(lè)譜的能力。
音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的自我評(píng)價(jià)是:()、()、領(lǐng)域擴(kuò)展、()、強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與、易于理解執(zhí)行。
音樂(lè)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在四個(gè)方面,一是()、二是()、三是()、四是()。
下列哪部作品篇反映了原始社會(huì)的狩獵生活?()
培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣,一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)發(fā)展階段。即:()、()和()。
首創(chuàng)了小提琴體裁“無(wú)詞歌”的是()。
簡(jiǎn)述教師如何進(jìn)行自我反思