A.戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)者
B.變革型領(lǐng)導(dǎo)者
C.集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)者
D.民主式領(lǐng)導(dǎo)者
E.事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)者
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A.在組織活動(dòng)中，需要有頭腦清醒、胸懷全局，能高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)者幫助組織成員認(rèn)清所處的環(huán)境和形勢(shì)，發(fā)揮指揮作用
B.組織在內(nèi)外因素的干擾下，需要領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)協(xié)調(diào)組織成員之間的關(guān)系和活動(dòng)，朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)
C.領(lǐng)導(dǎo)者為組織成員主動(dòng)創(chuàng)造能力發(fā)展空間和職業(yè)發(fā)展生涯的行為
D.領(lǐng)導(dǎo)者要監(jiān)控自己的下屬忠實(shí)履行自己的職責(zé)
E.以上各項(xiàng)均正確
A.所有的管理者都應(yīng)是領(lǐng)導(dǎo)者
B.領(lǐng)導(dǎo)建立在合法的、有報(bào)酬的和強(qiáng)制性的權(quán)力基礎(chǔ)上
C.領(lǐng)導(dǎo)者必須有部下或追隨者
D.領(lǐng)導(dǎo)者擁有影響追隨者的能力或力量
E.領(lǐng)導(dǎo)行為具有明確的目的，可以通過(guò)影響部下來(lái)實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)
A.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)特性理論
B.費(fèi)德勒模型
C.路徑—目標(biāo)理論
D.管理方格理論
E.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論
A.情感成熟度
B.人際成熟度
C.知覺(jué)成熟度
D.工作成熟度
E.心理成熟度
A.情感能力
B.行為能力
C.意志能力
D.認(rèn)知能力
E.激勵(lì)能力
最新試題
于先生受命于一家多年虧損的企業(yè)擔(dān)任廠(chǎng)長(zhǎng)。到任之后，他待人熱情，早上早早地站在工廠(chǎng)的門(mén)口迎候大家，如果有的員工遲，他并不是批評(píng)和指責(zé)，而是詢(xún)問(wèn)原因，主動(dòng)幫助員工解決實(shí)際問(wèn)題。一周下來(lái)，大家看到廠(chǎng)長(zhǎng)每天都提前到廠(chǎng)，而且又待人熱情，原來(lái)習(xí)慣遲到的員工也不遲到了。從這件事情來(lái)看，是什么權(quán)力使廠(chǎng)長(zhǎng)產(chǎn)生了如此大的影響力？（）
下列屬于領(lǐng)導(dǎo)理論的有（）
根據(jù)瑞丁的理論，哪一個(gè)是對(duì)傳教士的描述？（）
R.李克特及其同事發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)方式有（）。
與領(lǐng)導(dǎo)者相匹配的關(guān)鍵詞不包括（）。
哪一個(gè)詞語(yǔ)用來(lái)描述一個(gè)自由放任的領(lǐng)導(dǎo)者所采用的方式？（）
有著鼓勵(lì)下屬超越他們預(yù)期績(jī)效水平的能力，這樣的領(lǐng)導(dǎo)是（）。
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)特性論的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
非德勒在領(lǐng)導(dǎo)方式測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，將領(lǐng)導(dǎo)工作所面臨的環(huán)境具體分解為以下情景因素（）
風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)理論與哪個(gè)管理理論學(xué)派聯(lián)系緊密？（）