單項選擇題《禮記·典禮上》說:“入境而問俗、入門而問諱”此話反映了影響人際關系的()
A.法律法規(guī)因素
B.道德規(guī)范因素
C.社會群體因素
D.習俗禮儀因素
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1.單項選擇題不屬于“良好的人際交往能夠激發(fā)潛能”的激勵因素是()
A.群體壓力
B.人際比較
C.性格互補
D.參與競爭
2.單項選擇題管仲曾說“善氣近人,親如兄弟;惡氣迎人,害于戈兵”,這一說法體現(xiàn)的人際關系的功能是()
A.相互影響,有利于自我完善
B.凈化心靈,優(yōu)化社會環(huán)境
C.交流情感,有益于身心健康
D.相互學習促進個體社會化
3.單項選擇題人的社會化就其途徑來說需要經(jīng)過社會教化和個體內(nèi)化。以下屬于社會教化方式的是()
A.道德規(guī)范的制約
B.觀察學習
C.知識加工
D.角色扮演
4.單項選擇題以下屬于“交往環(huán)境內(nèi)容”的是()
A.交往主體和交往對象
B.交往手段和交往目的
C.交往過程和交往內(nèi)容
D.交往條件和交往情景
5.單項選擇題包含“人際交往是社會交往;人際交往與生產(chǎn)力;交往的發(fā)展趨勢”內(nèi)容的是()
A.相互作用和認識平衡理論
B.角色戲劇和交換理論
C.馬克思的社會交往理論
D.人群關系理論和人際需要理論
最新試題
以下屬于“交往環(huán)境內(nèi)容”的是()
題型:單項選擇題
在13世紀腓特烈二世做了個實驗試圖研究與世隔絕的孩子長大后會講什么語言、會有什么樣的講話習慣。他讓養(yǎng)母和看護只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手,但絕不許與孩子講話交流結果這些孩子都相繼死去了,他們無法生存。這個實驗結果說明()
題型:單項選擇題
簡述優(yōu)化心理自我形象中的“優(yōu)化自我的性格”的要求與技法。
題型:問答題
簡述怎樣做到客觀地、正確地認識和了解身邊的每一個人。
題型:問答題
相容原則包括()
題型:多項選擇題
簡述什么是誠信原則以及為什么說誠信原則是做人之本。
題型:問答題
簡述社會地位、職業(yè)類別、知識層次對人際關系的影響。
題型:問答題
報復心理是以下哪幾種心理的極端表現(xiàn)()
題型:多項選擇題
以下屬于“類語言“的是()
題型:單項選擇題
“人們掌握和運用文化知識達到一定的素養(yǎng)和水平”指的是()
題型:單項選擇題