A.要保證多數(shù)聽講的學生聽清楚
B.要保證坐在最后一排的學員聽清楚
C.要保證全部學員聽明白
D.要保證聽講者情緒高漲
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A.接受一反應一價值觀念組織化一賦予價值一價值體系的性格化
B.反應一接受一賦予價值一價值觀念組織化一價值體系的性格化
C.接受一反應一賦予價值一價值觀念組織化一價值體系的性格化
D.反應一接受一價值觀念組織化一賦予價值一價值體系的性格化
A.學校具有的教育思想
B.學校設置的各種課程
C.學校主張的教育觀念和理論
D.學校制定的教學計劃和教學大綱
E.學校安排的教學活動
A.桑代克
B.布魯納
C.斯金納
D.加涅
E.班杜拉
A.教與學的關系
B.教師與教材的關系
C.護理教育與發(fā)展的關系
D.學生與教學方法、教學手段的關系
E.教師與教學方法、教學手段的關系
A.教師教學思想與現(xiàn)行教育體制之間的矛盾
B.學生與所學知識、發(fā)展能力之間的矛盾
C.學生知識與能力之間的矛盾
D.應試教育與素質教育的矛盾
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