單項選擇題混合學習的三個層次包括（）
A.線下與線上混合
B.學與習混合
C.學習與工作混合
D.以上均包括
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1.單項選擇題校本研修是一種“喚醒”，是一種體驗，是一種“視界融合”，是一種積極的“對話文化”。它應該立足于教師教育教學實踐，將（）視為研修的主體，而非一種任務式的強加。
A.研修質量
B.教學實踐
C.學生
D.教師
2.單項選擇題移動學習包括（）
A.移動演示型教學
B.學生參與式教學
C.移動社會型學習
D.以上均包括
最新試題
編寫程序是利用計算機編程解決問題的第一步。
題型：判斷題
流程圖的不同圖形符號有其特定含義。如需表示“商品A的價格是否高過商品B的價格”，應使用的圖形符號為（）
題型：單項選擇題
英文“Internet”占（）個字節(jié)。
題型：單項選擇題
信息系統(tǒng)通常采用某些具有強大運算力或海量運算資源的計算機來充當各種服務器，這些作為服務器的計算機是信息系統(tǒng)的“核心”。
題型：判斷題
某同學想要把一篇手寫的作文錄入成為一份純文本文件，他可以采取的方法有（）
題型：多項選擇題
關于下載軟件的說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
電子郵箱內(nèi)未讀的新郵件保存在（）
題型：單項選擇題
黑客通過嗅探、口令猜測、撞庫等手段，以合法的方式獲取用戶名和密碼進入信息系統(tǒng)。
題型：判斷題
新技術幫助棉農(nóng)們提高棉花產(chǎn)量與質量，例如：無人機能夠為棉田拍攝高清數(shù)字地圖，各種傳感器在田間地頭記錄著棉花、土壤和氣候等相關數(shù)據(jù)。借助深度學習和圖像識別技術，棉農(nóng)們通過手機和電腦設備就能清楚地知道：播種的時間、病蟲害防治的區(qū)域以及需要噴灑的藥量。依據(jù)上述材料，在棉花種植過程中可能使用到的信息技術有（）
題型：多項選擇題
有關E-mail的發(fā)送，以下說法不正確的是（）
題型：單項選擇題