A.形態(tài)指標
B.功能指標
C.素質(zhì)指標
D.心理指標
E.教育指標
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A.研究不同兒童少年群體的生長發(fā)育特點和規(guī)律
B.探討各種內(nèi)外因素對生長發(fā)育的影響，從中發(fā)現(xiàn)主要影響因素，提出相應(yīng)干預措施
C.制定本地區(qū)兒童少年生長發(fā)育正常值或評價指標
D.檢驗、評價學校保健措施對促進兒童少年生長發(fā)育的實際效果
E.作為衡量學校貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》工作的考核依據(jù)
A.政治
B.經(jīng)濟
C.衛(wèi)生
D.營養(yǎng)
E.遺傳
A.提供兒童充足的高糖、高脂、高蛋白食品
B.讓兒童青少年遠離裝修等污染源
C.避免兒童膳食熱能供給大幅度波動
D.避免兒童從事劇烈的體育鍛煉
E.合理安排兒童的作息時間
A.心理發(fā)展與生理發(fā)育同步
B.成人感和獨立意向增強
C.主觀自我和客觀自我分化
D.自我意識的強度和深度不斷增加
E.自我評價能力趨于成熟
A.是個體從出現(xiàn)第二性征到性成熟的生理發(fā)展過程
B.是個人從兒童認知方式發(fā)展到成人認知方式的心理過程
C.是個體從社會經(jīng)濟的依賴性到相對獨立狀態(tài)的過渡
D.青春期的年齡范圍公認應(yīng)界定在12～18歲
E.女性青春期的發(fā)育的開始早于男性，結(jié)束的也早
最新試題
生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個環(huán)節(jié)①改變知識、態(tài)度、價值觀；②預防不良行為；③提高生活技能（心理社會能力）；④建立健康行為；⑤行為改變或強化。對于生活技能教育促進健康的理論環(huán)節(jié)的順序為（）
某保健所的工作人員從一項調(diào)查的結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，6～8歲的兒童的患齲率明顯低于前幾個年齡段的兒童。你認為這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是（）
用一項指標對某小學1～6年級的所有孩子進行發(fā)育年齡的評價，你認為單獨使用哪項指標，能較好地反映每個學生的發(fā)育狀況（）
對于兒童期常見的心理一行為問題，下列哪種在女童中的患病率高于男童（）
某3歲小兒，總是喜歡一個人玩耍，對父母似乎沒有特別的感情，喜歡重復看特定的電視廣告。經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，其智力發(fā)育落后于一般兒童，但無語言發(fā)育障礙。其可能患有（）
某高中開展一項健康教育活動，對于這項活動的結(jié)局評價，應(yīng)該體現(xiàn)在哪個方面（）
二次大戰(zhàn)后．許多發(fā)達國家的兒童青少年出現(xiàn)身材一代比一代長的高，性發(fā)育提前，成年身高逐步增長的趨勢。學者們將定義為"生長長期變化"。對于兒童少年的生長長期變化，有許多影響因素，你認為其中最直接的影響因素是（）
為了防止碰傷兒童，某品牌的家具推出磨平棱角的款式。這屬于下面哪種干預措施（）
某體育老師欲根據(jù)同學的健康狀況將他們分為基本組、準備組和特別組。對于特別組的同學，老師將按特定的教學大綱進行體育教學。以下同學不應(yīng)該被分在特別組中的是（）
一胎兒性腺為卵巢，內(nèi)生殖器屬女性，外生殖器男性化。多毛．肌肉發(fā)達，染色體核型為46，XX。這個胎兒可能存在哪種性分化異常（）