A.保健行為
B.預(yù)警行為
C.求醫(yī)行為
D.遵醫(yī)行為
E.戒除不良嗜好行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.醫(yī)護人員教育
B.患者教育
C.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的健康教育
D.社會性宣傳教育
E.以上都正確
A.入院教育
B.病房教育
C.出院教育
D.隨訪教育
E.出院后教育
A.治"標"措施
B."標本"兼治措施
C.治"本"措施
D.消除社會歧視措施
E.以上均不正確
A.治"標"措施
B."標""本"兼治措施
C.治"本"措施
D.消除社會歧視措施
E.以上均不正確
A.性傳播預(yù)防教育
B.消化道傳播預(yù)防教育
C.血液傳播預(yù)防教育
D.母嬰傳播預(yù)防教育
E.吸毒與感染艾滋病病毒的關(guān)系及其危險性教育
最新試題
根據(jù)教育對象和實施途徑的不同,醫(yī)院健康教育和健康促進的形式可以分為()
"加強隨訪和管理,使其知道堅持從醫(yī)行為、遵醫(yī)囑服藥和非藥物治療的重要性",這一高血壓病的社區(qū)健康促進對策,適用于()
講話者要讓對方能聽懂并理解自己的話是以下哪種人際傳播技巧?()
健康教育和健康促進在衛(wèi)生工作中的作用不包括()
在評價影響內(nèi)在真實性的歷史性因素中可通過下列哪種方法排除()
按教育目的或內(nèi)容劃分,健康教育的內(nèi)容不包括()
某農(nóng)村地區(qū),農(nóng)民家庭電視擁有率為20%,家家戶戶都可以收聽到有線廣播,廣播內(nèi)容有農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生、疾病預(yù)防等健康信息。如果主要選擇電視為健康傳播媒介即違背了媒介選擇的()
艾滋病的健康教育,"增加教育的覆蓋面"屬于艾滋病健康教育()
健康教育干預(yù)框架包括()
培訓(xùn)效果評價的三個層次包括()