單項選擇題下列是教育青少年預(yù)防艾滋病的主要內(nèi)容,除了()

A.遵守性道德,潔身自愛,不發(fā)生婚前或婚外性行為
B.不輸未經(jīng)檢測的血液和血制品
C.接受任何注射和驗血時使用一次性針具
D.不與他人共用牙刷和剃須刀
E.與艾滋病患者或感染者保持一定的距離


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1.單項選擇題下列關(guān)于艾滋病傳播的途徑,錯誤的表達是()

A.通過性接觸傳播
B.通過血液傳播
C.通過母嬰傳播
D.握手等日常生活接觸不傳播
E.可通過蚊蟲叮咬傳播

2.單項選擇題下列學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育,錯誤的核心信息是()

A.艾滋病正在世界和各國蔓延
B.我國已經(jīng)進入艾滋病快速蔓延增長階段
C.青少年是艾滋病的易感人群
D.女青少年尤其對艾滋病敏感
E.迄今為止,還沒有找到可根治艾滋病的藥物,但已經(jīng)成功研制預(yù)防艾滋病的疫苗

5.單項選擇題4個月的嬰兒,腹瀉3天,水樣便,眼窩凹陷.皮膚彈性略差,適宜的治療應(yīng)為()

A.禁食
B.停止母乳喂養(yǎng)
C.無論何種病原,大量使用抗生素
D.及時補液,控制脫水
E.給予升壓藥,防止血壓過低

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一個炎熱的下午,部分男同學(xué)將代表白云中學(xué)參加市級籃球聯(lián)賽。對于參與劇烈運動在補充營養(yǎng)方面應(yīng)該注意的事項中哪項是錯誤的()

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為了使體育課更有利于兒童少年的生長發(fā)育,提高他們的體質(zhì)健康水平,某校的體育老師決定進一步優(yōu)化課程設(shè)計,使其更符合衛(wèi)生方面的要求。在以下幾點中,不合理的是()

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生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個環(huán)節(jié)①改變知識、態(tài)度、價值觀;②預(yù)防不良行為;③提高生活技能(心理社會能力);④建立健康行為;⑤行為改變或強化。對于生活技能教育促進健康的理論環(huán)節(jié)的順序為()

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某中學(xué)要設(shè)立一心理咨詢室。對于求咨者和咨詢者位置關(guān)系的設(shè)立,你認(rèn)為存在錯誤的是()

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