A、政府決策信息的有限性
B、市場及主體行為控制的有限性
C、對政府機構控制的有限性
D、政治程序實施中的有限性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、經(jīng)濟發(fā)展水平
B、政府財政收支狀況
C、社會保險政策
D、國內(nèi)關于公平化的討論
A、政府實施該項目過程中實際花費掉的人力、物力
B、直接給社會、經(jīng)濟和人們生活帶來的實際損失
C、間接給社會、經(jīng)濟和人們生活帶來的實際損失
D、機會成本
A、經(jīng)濟活動的地位不同
B、成本與收益的計算范圍不同
C、在具體進行相關方案的選擇的標準不相同
D、支出的目的不同
A、風險識別
B、風險分類
C、風險估計
D、選擇風險管理技術
A、沒有反映在政府預算帳面上的債務
B、不會都變成政府現(xiàn)實債務的債務
C、不會引發(fā)債務風險的債務
D、政府刻意隱藏的債務
最新試題
早期的發(fā)展經(jīng)濟學家主要依據(jù)發(fā)達國家的經(jīng)驗，強調(diào)發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間的結構性差異，其中最重要的兩項是基礎設施和（）。
經(jīng)濟秩序的核心問題是（）。
現(xiàn)代制度研究起源于（）。
政府政策達到了預期的效果，但付出了較大的代價，政策的效率低下，這是一種政府失靈的現(xiàn)象。
任何產(chǎn)業(yè)保護都必須是過渡性的，長期的貿(mào)易保護必然喪失發(fā)展的動力和國際市場競爭力。
從（）年開始，我國正式有了貨幣政策，當時的工具主要有兩種：中央銀行貸款和利率工具。
用林德爾均衡機制來進行公共產(chǎn)品的需求決策，在實踐中容易因為“搭便車”行為會導致均衡水平偏低，也就是公共產(chǎn)品的生產(chǎn)不足。
政府是“守夜人”，存在的目的和理由是為了全體公民的利益，所以不會做出損害民眾利益的事情。
1936年，（）的出版，標志著西方經(jīng)濟學一門嶄新的學科，即宏觀經(jīng)濟學正式誕生。
凡勃侖《有閑階級論》認為公有制推動了有閑階級的產(chǎn)生。