A、一個
B、兩個
C、三個
D、四個
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A、生活會好起來的
B、大家還是相信你的
C、這個優(yōu)盤不是我的
D、小王是昨天去的海南
A、共同、臨床、無名、彩色、惡性
B、所謂、家務(wù)、主要、應(yīng)屆、黃色
C、同等、感性、黨性、軍用、動用
D、公共、特殊、終身、忘我、首要
A、導(dǎo)演.領(lǐng)導(dǎo).標(biāo)準(zhǔn).認(rèn)為.床
B、討厭.突出.便宜.困難.漆
C、策略.必須.決定.回答.畫
D、內(nèi)行.工作.秘密.壯大.眼
A、領(lǐng)導(dǎo)、吃飯、代表、總結(jié)
B、科學(xué)、經(jīng)濟、道德、麻煩
C、破、努力、豐富、端正
D、共同、自動、定期、困難
A、唉呀
B、嘩嘩
C、叭叭
D、嗡嗡
最新試題
在漢語的句子中,形容詞不能單用,例如,“這個蘋果大”是一個錯誤的句子。
下列詩句中,與“此地一為別,孤蓬萬里征”修辭手法相同的一組是()。
?在補語教學(xué)中,可以用以舊帶新法,用可能補語引出結(jié)果補語。
?“別走!”是一個表示否定的祈使句。
“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語句。?
?在漢語中,如果要表示比較或者強調(diào)的時候,形容詞可以單用。
在漢語中,有時一個結(jié)構(gòu)的肯定形式和否定形式表示的是同樣的意思,如“好熱鬧”和“好不熱鬧”都是“熱鬧”,“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。
?語法教學(xué)中的對比分析法包括語際對比與語內(nèi)對比。
下列詩句中,與“離堂思琴瑟,別路繞山川”修辭手法不相同的一組是()。
下列詩句中,與“只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁”修辭手法相同的一組是()。