A.采取決定階段
B.思考修改階段
C.執(zhí)行決定階段
D.目標(biāo)修改階段
E.A和C
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.知覺(jué)的選擇性
B.知覺(jué)的整體性
C.知覺(jué)的理解性
D.知覺(jué)的恒常性
E.知覺(jué)的關(guān)聯(lián)性
A.感覺(jué)補(bǔ)償
B.感覺(jué)的相互作用
C.聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象
D.感覺(jué)適應(yīng)
E.深部感覺(jué)
A.心理活動(dòng)
B.感覺(jué)
C.知覺(jué)
D.記憶
E.認(rèn)知過(guò)程
A.活潑好動(dòng)、反應(yīng)迅速、行動(dòng)敏捷、興趣廣泛、喜交際、缺乏耐力和毅力
B.剛強(qiáng)。直率、熱情、易感情用事、喜冒險(xiǎn)、易沖動(dòng)
C.冷靜、踏實(shí)、善于忍耐、穩(wěn)定、情感不外露
D.想象豐富、情感體驗(yàn)深刻、善于覺(jué)察細(xì)節(jié)、遇事缺乏果斷
A.自我實(shí)現(xiàn)
B.自我和諧
C.積極關(guān)注
D.自我意識(shí)
E.自我調(diào)整
最新試題
患者角色異常，體現(xiàn)的是（）
患者病情被證實(shí)后，意識(shí)到生命岌岌可危，經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無(wú)故的暴怒、發(fā)脾氣，甚至敵視周圍的人，訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員，不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)？（）
讓來(lái)訪者一開(kāi)始就相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是（）
慢性病患者的心理特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是（）
下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是（）
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對(duì)自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是（）
病人安于病人角色現(xiàn)狀，忽略其他的社會(huì)角色的行為稱為（）。
在職業(yè)行為過(guò)程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系，體現(xiàn)了醫(yī)師要通過(guò)勞動(dòng)和服務(wù)來(lái)獲取報(bào)酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有（）
個(gè)體在韋氏智力測(cè)驗(yàn)IQ得分為（），被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
兒童患者的心理活動(dòng)的特點(diǎn)正確的是（）