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判斷題高校教師的法律地位是國家事業(yè)單位的專業(yè)技術人員。

1.判斷題教學是高校的基礎職能，科學研究是高校的核心職能。

2.判斷題高等學校課程的橫向結(jié)構(gòu)（又稱層次結(jié)構(gòu)）反映了普通教育課程（公共基礎課程）、基礎課程、專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程內(nèi)在的邏輯關系。

3.判斷題高等教育的發(fā)展從根本上受制于經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效果。

4.判斷題我國絕大多數(shù)高校領導體制屬于黨委領導下的校長分工負責制。

5.判斷題學位是授予個人的一種學術性榮譽稱號，它反映一個人在某一學科領域里達到的學術水平。