多項選擇題所謂“人才特區(qū)”就是在更加寬松的改革權(quán)和試驗權(quán)的基礎(chǔ)上，允許人才管理模式和政策具有（），允許在與國際人才管理接軌方面突破現(xiàn)有的體制政策限制
A、優(yōu)先性
B、特殊性
C、普遍性
D、權(quán)威性
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1.多項選擇題從工作方法上來說，“分類開發(fā)，協(xié)同推進(jìn)”就是要在充分尊重各類專業(yè)技術(shù)人才自身特點和發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌不同（）等各類人才的發(fā)展，形成各類人才持續(xù)成長、協(xié)調(diào)發(fā)展的局面
A、層次
B、區(qū)域
C、行業(yè)、領(lǐng)域
D、所有制
2.多項選擇題《專技人才規(guī)劃》提出我國專業(yè)技術(shù)人才發(fā)展的基本原則：（）
A、服務(wù)發(fā)展，人才優(yōu)先
B、以人為本，制度創(chuàng)新
C、高端引領(lǐng)，強(qiáng)化基層
D、分類開發(fā)，協(xié)同推進(jìn)
3.多項選擇題《人才規(guī)劃》提出，到2020年，我國人才發(fā)展的總體目標(biāo)是：培養(yǎng)和造就（）的人才隊伍，確立國家人才競爭比較優(yōu)勢，進(jìn)入世界人才強(qiáng)國行列，為在本世紀(jì)中葉基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化奠定人才基礎(chǔ)
A、規(guī)模宏大
B、結(jié)構(gòu)優(yōu)化
C、布局合理
D、素質(zhì)優(yōu)良
4.多項選擇題當(dāng)前，我國已進(jìn)入深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅時期，人才特別是站在科技發(fā)展前沿的專業(yè)技術(shù)人才，在推動加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高我國核心競爭力中的（）地位進(jìn)一步凸顯
A、戰(zhàn)略性
B、基礎(chǔ)性
C、關(guān)鍵性
D、協(xié)同性
5.單項選擇題博士后研究人員在站期間，應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行（）。對研究成果突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的博士后研究人員，應(yīng)當(dāng)給予表彰和獎勵
A、定期考核
B、民主評議
C、定期考察
D、能力測試
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針對引起情緒的原因進(jìn)行調(diào)整，也就是對情境的評價，屬于（）。
題型：單項選擇題
行為療法常見的適應(yīng)癥是緊張性頭痛、社交恐懼癥等。
題型：判斷題
智力正常主要指（）。
題型：單項選擇題
積極的人際交往是心理健康的保障，心理健康的個體才能夠建立積極的人際關(guān)系。
題型：判斷題
心理因素引起的挫折不包括（）
題型：單項選擇題
自卑感和本人的智力、受教育程度、所處的社會地位等因素?zé)o關(guān)。
題型：判斷題
專業(yè)技術(shù)人員的健康人格塑造包括（）
題型：單項選擇題
人格的傾向性是以人的需要為基礎(chǔ)的動機(jī)系統(tǒng)，主要包括（）
題型：多項選擇題
情緒變化往往會在我們的一些神經(jīng)生理活動中表現(xiàn)出來。
題型：判斷題
以下屬于壓力產(chǎn)生的內(nèi)部因素的有（）
題型：多項選擇題