A、避免狹隘的評(píng)估
B、簡化評(píng)估過程
C、保證政策的科學(xué)性
D、以上選項(xiàng)均錯(cuò)
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A、簡化對(duì)象、理清關(guān)系
B、增加不確定性
C、消除各種局限
D、確定唯一的結(jié)果
A、辯護(hù)過程
B、展示過程
C、整合過程
D、反饋過程
A、直接貨幣方案
B、間接貨幣方案
C、備選方案
D、常規(guī)方案
A、找到解決方案
B、找到問題的成因
C、對(duì)解決方案進(jìn)行評(píng)估
D、設(shè)計(jì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
A、政策將為誰增加福利
B、理性因素
C、技術(shù)上實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)的可能性
D、弱勢群體的因素
最新試題
基于對(duì)政策方案或其結(jié)果的判斷，表明事情的對(duì)與錯(cuò)或善與惡的是（）
預(yù)測的發(fā)展首先來自決策的需要，其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù)，預(yù)測的方法可包括（）
社會(huì)學(xué)對(duì)于社會(huì)解組的研究主要有哪些觀點(diǎn)（）
政策評(píng)估的組織與實(shí)施工作的主要任務(wù)包括（）
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
以下哪個(gè)不屬于政策執(zhí)行的功能（）
根據(jù)團(tuán)體理論，政治體系最根本的使命是通過以下哪些途徑調(diào)和團(tuán)體之間的沖突（）
社會(huì)心理承受能力的形成因素包括（）
進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較，即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果，這種評(píng)估方法是指（）
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)（）