多項選擇題沂蒙精神的形成大致分為四個階段：第一個階段：革命戰(zhàn)爭年代，這是其形成期，其主要體現(xiàn)就是（）、無私奉獻。第二個階段，新中國成立以后，沂蒙人民以（）艱苦創(chuàng)業(yè)的實際行動與成就詮釋和傳承著沂蒙精神。第三個階段，在改革開放以來，沂蒙精神的發(fā)展體現(xiàn)為沂蒙人民（）的精神風(fēng)貌。第四個階段，進入新的世紀(jì)以來，隨著大美臨沂的建設(shè)，沂蒙精神在各個層面都得到了升華。

A、愛黨愛軍
B、艱苦奮斗
C、開拓奮進
D、開拓創(chuàng)新


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2.多項選擇題1950年代，毛澤東主席先后對莒南縣三個農(nóng)村典型做出批示，它們是（）、（）、（）。

A、厲家寨
B、王家坊前村
C、高家柳溝村
D、十字路

4.多項選擇題革命戰(zhàn)爭年代，臨沂涌現(xiàn)出（）、（）沂蒙六姐妹等一大批先模人物。

A、紅嫂
B、沂蒙母親
C、先模人物
D、革命者

最新試題

沂南教學(xué)點以（）的典型事跡與群體形象，展示廣大人民群眾與黨血肉相連的深厚感情和（）的高尚品德，觸及干部靈魂，增進與人民群眾的感情。

題型：多項選擇題

、荀子是戰(zhàn)國后期的思想家、教育家，也是先秦諸子中最后的一位大師，他繼承了儒家學(xué)說并有所發(fā)展，還批判地吸取了各家學(xué)說中有益的成分而自成一派。他兩次擔(dān)任蘭陵令，注重教育。（）（）都是他的學(xué)生。

題型：多項選擇題

1949年4月21日，導(dǎo)沭整沂工程開始。10期導(dǎo)沭，3期整沂，先后動員臨沂、沂水、泰安、滕縣、膠州、徐州6個專區(qū)37個縣（市）民工114萬人次，歷時4年7個月，完成分沂入沭河道開挖，劈開馬陵山，挖掘新沭河，建起攔河壩，使洪水經(jīng)沙河入海，初步控制了沂、沭河洪水，解除了（）1400多萬畝土地的洪澇災(zāi)害。

題型：單項選擇題

1933年5月29日，沂水暴動后，臨沂又相繼爆發(fā)（）、（）等革命暴動。

題型：多項選擇題

九.一八事變后，日本侵華意圖昭然若揭。為準(zhǔn)備抗日，1933年11月，國民政府組織（）公路興建，臨沂轄區(qū)內(nèi)186.6公里，路寬為4米。當(dāng)時縣長范筑先主持其事，于1934年9月建成通車。

題型：單項選擇題

沂蒙教育基地按照“（）——（）——（）”的主線，以群眾觀和群眾路線教育為主要內(nèi)容，重點打造了沂蒙根據(jù)地群眾工作展館、沂蒙紅嫂紀(jì)念館、孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館等10個教學(xué)點。

題型：多項選擇題

臨沂市地?zé)豳Y源豐富，溫泉歷史源遠(yuǎn)流長，著名溫泉有河?xùn)|區(qū)（）溫泉、觀塘溫泉、沂南縣（）溫泉、頤尚溫泉等。

題型：多項選擇題

教育基地積極運用近年來干部教育培訓(xùn)的創(chuàng)新成果，設(shè)置了理論鋪墊——現(xiàn)場體驗——典型示范——自省討論——點評教學(xué)——關(guān)注發(fā)展的教學(xué)流程，以實物、實景、實例、實事為載體，讓學(xué)員穿越時空、觸摸歷史、感受震撼，啟迪思考。教育基地具有三大特色教學(xué)模式：一是（）二是（）三是（）。

題型：多項選擇題

沂南縣（）是全國現(xiàn)存規(guī)模最大，保存最完整的大型漢畫像石墓。1954年春，華東文物管理委員會對該墓進行發(fā)掘。

題型：單項選擇題

1950年代，毛澤東主席先后對莒南縣三個農(nóng)村典型做出批示，它們是（）、（）、（）。

題型：多項選擇題