單項(xiàng)選擇題某銀行想知道平均每戶活期存款余額和估計(jì)其總量，根據(jù)存折賬號(hào)的順序，每50本存折抽出一本登記其余額。這樣的抽樣組織形式是（）

A、類型抽樣
B、整群抽樣
C、等距抽樣
D、純隨機(jī)抽樣


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1.單項(xiàng)選擇題在其它條件不變的情況下，如果允許誤差范圍縮小為原來的1/2，則樣本容量（）

A、擴(kuò)大為原來的4倍
B、擴(kuò)大為原來的2倍
C、縮小為原來的1/2倍
D、縮小為原來的1/4倍

3.單項(xiàng)選擇題下列不受極端值影響的平均數(shù)是（）

A、算術(shù)平均數(shù)
B、調(diào)和平均數(shù)
C、眾數(shù)
D、上述三種都不對(duì)

4.單項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)中屬于數(shù)量指標(biāo)的是（）

A、勞動(dòng)生產(chǎn)率
B、產(chǎn)量
C、人口密度
D、資金利稅率

5.單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)式分組適合運(yùn)用于（）

A、連續(xù)性數(shù)量標(biāo)志
B、品質(zhì)標(biāo)志
C、離散性數(shù)量標(biāo)志中標(biāo)志值變動(dòng)范圍比較小
D、離散型數(shù)量標(biāo)志中標(biāo)志值變動(dòng)范圍很大

最新試題

如果因變量是分類數(shù)據(jù)，應(yīng)該考慮使用Logistic回歸。

題型：判斷題

無論是量表類還是非量表類問卷都需要做信度分析。

題型：判斷題

將研究概念或現(xiàn)象轉(zhuǎn)為問題的方法是：（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

“被訪者基本情況”一般都放在問卷的最后面。

題型：判斷題

在某小學(xué)隨機(jī)抽取了40名三年級(jí)和60名四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一項(xiàng)綜合素質(zhì)測(cè)試，測(cè)查結(jié)果：三年級(jí)學(xué)生的平均分是85分，標(biāo)準(zhǔn)差是4分；四年級(jí)學(xué)生的平均分是82分，標(biāo)準(zhǔn)差是6分。請(qǐng)檢驗(yàn)兩個(gè)年級(jí)學(xué)生的測(cè)試結(jié)果有無顯著性差異。

題型：問答題

評(píng)分題要比排序題在分析時(shí)更為困難。

題型：判斷題

對(duì)非量表類問卷進(jìn)行分析時(shí)，不能使用的統(tǒng)計(jì)分析方法是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

請(qǐng)說出總體平均數(shù)顯著性檢驗(yàn)的基本步驟。

題型：問答題

再測(cè)信度的誤差主要是由時(shí)間造成的。

題型：判斷題

將下列20個(gè)學(xué)生的語文成績以5分為組距編制一個(gè)完整的頻數(shù)分布表。 72；88；94；72；74；70；83；94；97；95 ；99；75；85；79；86；98；79；76；70；65。

題型：問答題