A、“全部應(yīng)用’按鈕
B、“關(guān)閉”按鈕
C、“取消”按鈕
D、“重置背景”按鈕
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A.字體、字號、顏色、風(fēng)格
B.設(shè)計模板、幻燈片版式
C.純色、漸變、圖片和紋理、圖案
D.亮度、對比度和飽和度
A、可以選擇
B、不能選擇
C、不能忽略模板
D、不改變
A.格式
B.設(shè)計
C.視圖
D.“開始”選項卡的字體設(shè)置按鈕
A.只能以英寸為單位移動這些對象
B.一次只能移動一個對象
C.可以將這些對象編組，把它們視為一個整體
D.修改演示文稿中各個幻燈片的布局
A.Ctrl+N
B.Ctrl+M
C.Alt+N
D.Alt+M
最新試題
學(xué)員可以經(jīng)常與學(xué)院以下職能部門保持經(jīng)常的聯(lián)系（）。
通過考試的訣竅是：只要重視考前輔導(dǎo)，不需要重視平時學(xué)習(xí)；只要注意復(fù)習(xí)重點(diǎn)，不需要注意系統(tǒng)復(fù)習(xí)，就能多快好省地通過考試。
移動學(xué)習(xí)資源開發(fā)流程包括哪些步驟？
每個人的學(xué)習(xí)風(fēng)格是大同小異的，所以區(qū)分不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格意義不大。
下列關(guān)于動機(jī)的說法正確的是哪些（）。
對于經(jīng)常上網(wǎng)的人來說，電子郵件的優(yōu)勢有（）。
MOOC的特點(diǎn)不包括（）。
數(shù)字化圖書館的基本特征是什么？
進(jìn)行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個階段是什么？在完成四個學(xué)習(xí)階段后如何進(jìn)行評估和測試？
MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會上的海量人群，一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行及時批改。于是基于機(jī)器自動評判和打分的交互式練習(xí)即時反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過程中起到了舉足輕重的作用。