單項選擇題我國的教育技術大體上經歷了（）三個階段。
A、初級、中級、高級
B、初期、中期、高期
C、起步、初期發(fā)展、深入發(fā)展
D、以上都不對
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1.單項選擇題教育技術研究的是（）交叉部分的內容。它既不等同于傳統(tǒng)意義上的教育，也不是純工藝的技術手段。
A、教育與技術
B、教育與教學
C、教學與技術
D、信息技術與教育
2.單項選擇題教育信息是人類建立和改變知識結構的外在條件，具有如下特征：知識性、共享性、多樣性、（）。
A、傳遞性
B、傳播性
C、復雜性
D、簡化性
3.單項選擇題（），簡單說在先進教育理論指導下，將信息技術運用于教育、教學實踐，深化教育改革，培養(yǎng)社會需要的高素質人才，促進教育現(xiàn)代化發(fā)展的過程。
A、教育現(xiàn)代化
B、教育改革
C、教育信息技術
D、教育信息化
4.單項選擇題信息素養(yǎng)通常由信息意識、（）與技能以及利用和創(chuàng)造信息的能力等組成。
A、信息
B、信息化
C、信息知識
D、信息技術
5.單項選擇題以下不是信息能力主要方面是（）。
A、信息獲取能力
B、信息分析能力
C、信息加工能力
D、信息交流能力