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填空題對(duì)原來就持（）態(tài)度的人來說，“一面提示”的說服效果明顯大于“兩面提示”；而對(duì)于原來持（）態(tài)度的人來說，“兩面提示”的效果則明顯大于“一面提示”。

1.填空題“休眠”效果說明了一個(gè)重要道理，即信源的可信性對(duì)信息的（）效果具有極為重要的影響，但從（）效果來說，最終起決定作用的是內(nèi)容本身的說服力。

2.填空題影響信源可信度的因素主要是（）和（）?？尚判园瑑蓚€(gè)主要的要素：第一是傳播者的（），包括是否誠實(shí)、客觀、公正等品格條件；第二是（），即傳播者對(duì)特定問題是否具有發(fā)言權(quán)和發(fā)言資格。

3.填空題第二次世界大戰(zhàn)開始后，美國軍隊(duì)廣泛利用電影來教育士兵和激勵(lì)士氣，并為此制作了一部6集系列紀(jì)錄片，題為（）。

4.填空題第二次世界大戰(zhàn)期間，耶魯大學(xué)心理學(xué)教授（）等人接受美國陸軍部的委托，在軍隊(duì)里進(jìn)行了一系列心理實(shí)驗(yàn)，這是關(guān)于“說服與態(tài)度改變”的最早的實(shí)證研究。

5.填空題根據(jù)新事物普及過程調(diào)查的結(jié)果，羅杰斯把大眾傳播過程區(qū)分為兩個(gè)方面：一是作為信息傳遞過程的（）；二是作為效果或影響的產(chǎn)生和涉及過程的（）。