單項(xiàng)選擇題某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39,表明該試卷()

A.很好
B.良好,修改后更佳
C.尚可,仍然需要修改
D.差,必須淘汰


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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)試卷區(qū)分度的計(jì)算方法,區(qū)分度的范圍是()

A.從-1.00到0
B.從0到1.00
C.從-1.00到1.00
D.從1.00到10.00

2.單項(xiàng)選擇題被稱為“教學(xué)評價之父”的是()

A.泰勒
B.斯塔弗爾比姆
C.哈蒙德
D.斯克里芬

3.單項(xiàng)選擇題經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的分類目標(biāo)中,“面臨”指的是()

A.意識到一個經(jīng)驗(yàn)
B.決定成為某個經(jīng)歷中的一員
C.把學(xué)習(xí)者與要學(xué)習(xí)的東西聯(lián)系起來
D.經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)影響其生活方式

5.單項(xiàng)選擇題臨床教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的首要內(nèi)容是()

A.臨床實(shí)踐技能
B.行政管理能力
C.創(chuàng)新能力
D.教學(xué)能力

最新試題

“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒,在所設(shè)定的特殊環(huán)境中,我都能將他們培養(yǎng)成預(yù)定的醫(yī)生、律師、藝術(shù)家,甚至乞丐和盜賊?!敝С诌@一觀點(diǎn)的理論流派是()

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在合作學(xué)習(xí)過程中,教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中主要承擔(dān)的角色是()

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“帶教制”這種臨床教學(xué)方法,可以幫助學(xué)生()

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“我給其他學(xué)生示范如何運(yùn)用護(hù)理程序”在經(jīng)驗(yàn)分類中屬于()

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