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填空題派生義的產(chǎn)生方式主要有（）和（）兩種。

1.填空題在日常生活中，像婉轉(zhuǎn)的告誡，含蓄的言辭，辛辣的諷諭等，都很注意留下意思上的空白讓聽話人自己去領(lǐng)會(huì)、補(bǔ)充，這種現(xiàn)象可以用“（）”來(lái)概括。

2.填空題所謂“環(huán)境”還可以從更廣闊的意義上來(lái)理解，把（）背景也包括在內(nèi)。

3.填空題語(yǔ)句的意義除了由詞義的組合表現(xiàn)出來(lái)的意義以外，還有一部分意義是由_（）_補(bǔ)充確定的。

4.填空題詞語(yǔ)的搭配還要考慮社會(huì)的使用習(xí)慣，即所謂“（）”。詞語(yǔ)搭配還涉及詞義的各種（）和修辭效果。

5.填空題詞義的組合是通過(guò)詞語(yǔ)的（）來(lái)實(shí)現(xiàn)的。詞義組合的語(yǔ)義條件還要受到語(yǔ)義系列中其他成員的（）。