兩極格局解體后，政治經(jīng)濟趨向多極化，同時經(jīng)濟全球化和經(jīng)濟區(qū)域化趨勢也日趨加強。美蘇兩極格局解體后的世界（）
①出現(xiàn)“一超多強”的局面②世界多極化趨勢在發(fā)展③和平與發(fā)展仍是當(dāng)今世界的主題④恐怖主義威脅人類安全
A.①④
B.②③
C.①②③
D.①②③④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
兩極格局解體后，政治經(jīng)濟趨向多極化，同時經(jīng)濟全球化和經(jīng)濟區(qū)域化趨勢也日趨加強。觀察分析下面的示意圖，下列對其表明的含義敘述正確的是（）
①美國簽訂反導(dǎo)條約企圖取消蘇聯(lián)的軍事優(yōu)勢②蘇聯(lián)簽約的主要目的是利用軍事優(yōu)勢壓制美國③美國退出反導(dǎo)條約是美蘇兩極格局瓦解的必然結(jié)果④美國退出反導(dǎo)條約表明其企圖建立單極世界的野心
A.①②
B.①②③
C.①④
D.②③④
A.“一超”指美國是世界上唯一的超級大國
B.“多強”主要指歐洲聯(lián)盟、日本、俄羅斯、中國、發(fā)展中國家等
C.從近期看美國仍將保持世界超級大國的地位
D.多極化的趨勢已經(jīng)形成
A.非執(zhí)政黨的長期顛覆與破壞
B.戈爾巴喬夫的建設(shè)“民主社會主義”綱領(lǐng)的推動
C.教條主義地襲用高度集中的經(jīng)濟政治體制
D.西方資本主義的和平演變
兩極格局解體后，美國進(jìn)一步加強了全球戰(zhàn)略攻勢，一方面積極推動北約東擴，另一方面加強了與日本的戰(zhàn)略合作，其目的是（）
①向中國等社會主義國家繼續(xù)施壓②推動全球一體化進(jìn)程③加速世界格局多極化趨勢④壓縮俄羅斯的勢力空間
A.①②③④
B.①②
C.③④
D.①④
A.進(jìn)行社會改革
B.提出《國民收入倍增計劃》
C.推行民主改革
D.提出成為“政治大國”的目標(biāo)
最新試題
1919年1月，梁一行抵達(dá)倫敦，開始為期一年的歐游。歐游之前，梁對中國傳統(tǒng)文化之批評本有取舍，甚至懷疑；歐游歸來，他徹底放棄“科學(xué)萬能”之迷夢，主張在中國文化上“站穩(wěn)腳跟”，倡導(dǎo)“中國不能效法歐洲”。導(dǎo)致梁啟超變化的主要原因是（）。
官僚資本主義的性質(zhì)？
《孟子•梁惠王上》指出：老（尊敬）吾老以及人之老，幼（愛護(hù)）吾幼以及人之幼。《墨子•親士》指出：（雖（即使）有賢君，不愛無功之臣；雖有慈父，不愛無益之子。對材料的分析錯誤的是（）。
謝益顯在《完整掌握國家主權(quán)概念》一文中指出：近二十年來的戰(zhàn)爭與沖突更多地發(fā)生在一國之內(nèi)，如波黑戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、盧旺達(dá)種族大屠殺等等，這些違反人道、有悖人類文明通識的行為日益成為維和行動的對象。在這個意義上說，維和行動成為一種超國家主權(quán)的國際行為，國家主權(quán)概念在理解上發(fā)生了改變。事實上，國家主權(quán)概念的變動，還發(fā)生在更廣泛的國際事務(wù)領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟全球化走向深入，國際貿(mào)易需要在一個多邊協(xié)商的框架下實現(xiàn)共贏；互聯(lián)網(wǎng)沖破了文化的邊界；環(huán)境問題、能源問題、糧食問題、公共衛(wèi)生安全問題等，都需要人類共同面對，往往不是一個主權(quán)國家所能獨立解決的?？梢哉f，一國的決策或會引起全球的連鎖反應(yīng)，相應(yīng)的，決策的出臺就需要在全球背景下進(jìn)行思度與考量，“主權(quán)讓渡”概念浮現(xiàn)出來。有關(guān)材料的解讀正確的是（）。
萬歷時王世懋在《二酉委譚摘錄》中說：“天下窯器所聚，其民繁富，甲于一省”“萬杵之聲殷地，火光燭天，夜令人不能寢”，因而他戲稱景德鎮(zhèn)為“四時雷電鎮(zhèn)”。材料反映（）。
戰(zhàn)國時期，儒家主張仁政、德治，法家崇尚法治，道家要求無為而治，墨家希望選賢任能，他們共同的出發(fā)點是（）。
孟子說：“君有過則諫，反覆之而不聽，則去（另立新君）?！边@一思想在18世紀(jì)的歐洲最有可能被用于宣傳論證（）。
1919年，魯迅在《藥》發(fā)表后說：“《藥》描寫群眾的愚昧和革命者的悲哀；或者說，因群眾的愚昧而來的革命者的悲哀；更直接地說，革命者為愚昧的群眾奮斗而犧牲了，愚昧的群眾并不知道這犧牲為的是誰……”這說明該作品的真正主題是（）。
美國作家維爾斯第一次來蘇聯(lián)的時候，稱列寧是“克里姆林宮的幻想家”，表示出對社會主義的懷疑；1934年當(dāng)他第二次來到蘇聯(lián)的時候，他對斯大林說：“現(xiàn)在資本主義應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)，理解社會主義精神?！彼麑ι鐣髁x認(rèn)識的變化，基于（）。
據(jù)《革命后之俄羅斯政變》一文載：“兵士工人代表會者出焉，漸與臨時政府相軋轢，幾有不可駕馭之勢”，“據(jù)昨日報端之所傳，則俄都之暴動復(fù)起……主動者即為極端派首領(lǐng)之雷林?！毕铝忻枋雠c“政變”之后情形相符的是（）。