最新試題
()是培訓項目計劃和培訓方案制訂與實施的導航燈。
題型:單項選擇題
對()受訓者,宜采用以教師為主教學方法,以理論講授,報告會為主。
題型:單項選擇題
三維培訓需求分析模型的特征不包括()。
題型:單項選擇題
在培訓效果的評估工具中,問卷評估法一般具備以下特點()。
題型:多項選擇題
在柯氏評估模式中,反應評估一般在培訓當場或培訓一結束就進行,一般采用()。
題型:多項選擇題
培訓效果評估的方法一般有()。
題型:多項選擇題
不屬于培訓成果內(nèi)容的是()。
題型:單項選擇題
主要用于計算培訓為企業(yè)帶來的經(jīng)濟收益的培訓有效性評估方法是()。
題型:單項選擇題
以下屬于培訓教學設計的內(nèi)容是()。
題型:多項選擇題
三維培訓需求分析模型的作用包含()。
題型:多項選擇題