一家管理咨詢公司為不同的客戶舉辦人力資源管理講座。每次講座的內(nèi)容基本上是一樣的,但講座的聽(tīng)課者,有時(shí)是中級(jí)管理者,有時(shí)是低級(jí)管理者。該咨詢公司認(rèn)為,不同層次的管理者對(duì)講座的滿意度是不同的,對(duì)聽(tīng)完講座后隨機(jī)抽取的不同層次管理者的滿意度評(píng)分如下(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)從1——10,10代表非常滿意):
經(jīng)計(jì)算得到下面的方差分析表:
(1)請(qǐng)計(jì)算方差分析表中的F值。
(2)請(qǐng)用α=0.05的顯著性水平進(jìn)行方差分析。
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某星期內(nèi),甲校患感冒者10人,乙校5人,則得出甲校感冒發(fā)病率高。
下列屬于某一有序類別的非數(shù)值型數(shù)據(jù)的是()。
統(tǒng)計(jì)表的總標(biāo)題簡(jiǎn)明扼要,其基本要素包括()。
利用積差法計(jì)算月產(chǎn)量與單位成本的相關(guān)系數(shù)。
社會(huì)商品零售總額是()。
所有的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)都是反映現(xiàn)象數(shù)量特征的。
某自行車廠按計(jì)劃今年每輛自行車應(yīng)較上年降低成本4%,實(shí)際較上年降低5%,則每輛自行車成本實(shí)際比計(jì)劃()。
房間里有10個(gè)人,平均身高為172cm,此時(shí)走進(jìn)來(lái)一個(gè)人,身高為176cm,現(xiàn)在房間里所有人的平均身高是多少?如果要使這11個(gè)人的平均身高達(dá)到173cm,則最后進(jìn)來(lái)的人的身高至少要有多高?
頻數(shù)分布數(shù)列中各組頻率之和()。
調(diào)查時(shí)間范圍包括調(diào)查數(shù)據(jù)所屬的時(shí)間和調(diào)查的工作期限。