單項(xiàng)選擇題在Word中輸入一組學(xué)生姓名,每輸完一個(gè)學(xué)生姓名后按一下“Enter"鍵,全部輸入完畢后,選擇所有學(xué)牛姓名,再單擊復(fù)制按鈕,下列說法正確的是()。

A、再啟動(dòng)Excel后能進(jìn)行粘貼,粘貼后所有學(xué)生的姓名在同一行
B、再啟動(dòng)Excel后能進(jìn)行粘貼,粘貼后所有學(xué)生的姓名在同一列
C、再啟動(dòng)Excel后不能進(jìn)行粘貼
D、再啟動(dòng)Excel后能進(jìn)行粘貼,粘貼后所有學(xué)生的姓名在同一單元格


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1.單項(xiàng)選擇題

字處理軟件中要實(shí)現(xiàn)本題的排版效果,要用到哪幾個(gè)按鈕()

A、3、4、6
B、1、4、6
C、1、2、3、4
D、3、4

2.單項(xiàng)選擇題

樣張是王紅同學(xué)利用Word制作文檔結(jié)果的一部分,其中剪貼畫“青蛙”的環(huán)繞方式為()
 

A、四周型
B、緊密型
C、浮于文字上方
D、襯于文字下方

 

3.單項(xiàng)選擇題利用Word編輯文檔時(shí),插入剪貼畫后其默認(rèn)的環(huán)繞方式為()。

A、緊密型
B、浮于文字上方
C、嵌入型
D、襯于文字下方

4.單項(xiàng)選擇題在Word或WPS中,移動(dòng)文本可以用操作來完成()。

A、剪切和粘貼
B、剪切和復(fù)制
C、復(fù)制和粘貼
D、剪切和格式刷

最新試題

有一個(gè)動(dòng)物識(shí)別系統(tǒng),回答系統(tǒng)提出的一系列問題后,系統(tǒng)可以識(shí)別出是哪種動(dòng)物。這個(gè)系統(tǒng)是人工智能技術(shù)應(yīng)用中的()

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下列不屬于傳感器應(yīng)用的是()

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如圖,只顯示品牌為“比亞迪”的產(chǎn)品的銷售數(shù)量,應(yīng)該選擇的操作是()

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用Excel工作表記錄全年級(jí)學(xué)生的期末考試成績(jī),包含學(xué)生的姓名、班級(jí)、科目成績(jī)、總分等信息,能快速得到平均總分最高的班級(jí)的最好方法是()

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對(duì)下圖中的數(shù)據(jù)以“總分”為主關(guān)鍵字進(jìn)行排序,請(qǐng)問第5行的數(shù)據(jù)參與排序后的結(jié)果是()

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兩張均為800×600像素的圖片,一張是黑白位圖,另一張是32位彩色位圖,下列關(guān)于兩張圖片文件大小的說法中,正確的是()

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一些愛好環(huán)保的同學(xué)決定制作一個(gè)宣傳環(huán)保的多媒體作品,在對(duì)本地的環(huán)境污染情況進(jìn)行調(diào)查后收集到了很多資料。在對(duì)這些資料進(jìn)行分析后,他們決定以“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類的未來”為主題進(jìn)行制作,請(qǐng)問這是多媒體作品制作過程中的哪一步()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

用Windows系統(tǒng)中的“錄音機(jī)”軟件打開音頻文件“演講.wav”,執(zhí)行菜單命令“效果→降低音量”,然后將這個(gè)音頻文件另存為“演講1.wav”,則“演講1.wav”文件的大小與“演講.wav”相比()

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