A.反社會(huì)的攻擊行為
B.社會(huì)認(rèn)可的攻擊行為
C.親社會(huì)的攻擊行為
D.無意識(shí)行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.反社會(huì)型的攻擊行為
B.親社會(huì)的攻擊行為
C.社會(huì)認(rèn)可的攻擊行為
D.社會(huì)不認(rèn)可的攻擊行為
A.行為者意圖
B.行為性質(zhì)
C.行為發(fā)生的原因
D.行為發(fā)生前的線索
A.格雷夫
B.凱特曼
C.高夫曼
D.庫利
A.我們的父母自我狀態(tài)
B.我們的成人自我狀態(tài)
C.children
D.老人
A.達(dá)爾文
B.凱特曼
C.羅斯
D.盧梭
最新試題
社會(huì)心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面()
下列關(guān)于社會(huì)信任的概念正確的是()
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn),下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段()
自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些()
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛情發(fā)展的第三階段()
從個(gè)體視角來看,個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng),成為合格社會(huì)成員的過程,稱之為()
在社會(huì)心理學(xué)中,以下哪項(xiàng)被認(rèn)為是社會(huì)心理和社會(huì)行為的制約因素()
()是個(gè)體往內(nèi)心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動(dòng)機(jī)的過程。
社會(huì)影響指的是個(gè)人的()所產(chǎn)生的變化。
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()