A、政治上的動蕩
B、思想文化的大發(fā)展
C、農業(yè)生產力的大幅提高
D、焚書坑儒
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A、石器
B、銅器
C、鐵器
D、陶器
A、加強制度性和體制性的建設，使諸侯國走上一個循環(huán)的軌道，使完全由君王控制的這種軌道發(fā)展到制度的建設上。
B、戰(zhàn)國時代的變法是當時諸侯國為了強大自身所采取的制度性保證。
C、變法的目的是使國家本身更強大、使原來的貴族體制受到削弱。
D、上述三項都對
A、李悝
B、商鞅
C、A、B都是
D、A、B都不是
A、孔子
B、孟子
C、老子
D、莊子
最新試題
《史記·秦始皇本紀》記載：“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字?！辈牧现羞@些措施對國家發(fā)展的重要意義是（）
元世祖時期，元朝官方編成農書《農桑輯要》，包括耕墾、播種、瓜菜、果實、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內容。據(jù)此可知，元朝（）
魏晉以來，內遷的各族人民向漢族人民學習農業(yè)技藝。西北民族的樂器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛。上述材料反映了這一時期（）
《史記·周本紀》記載：“平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯?！边@說明春秋時期的時代特征是（）
在黃河流域磁山遺址發(fā)掘的文化層（公元前6000年到公元前5700年之間）中，發(fā)現(xiàn)了數(shù)以百計的窖穴，其中很多客穴底部有糧食堆積的痕跡，另外還有石鏟、石白、石杵和圓形肉碗等。據(jù)此推測，這一文化層（）
1644年，清朝攝政王多爾袞逼退李自成的起義軍進入北京，大張旗鼓地為明朝皇帝和皇后發(fā)喪，并極力稱贊那些在動亂中喪生的明朝官員。多爾襲此舉的主要意圖在于（）
下表是期末復習時教師PPT的內容，據(jù)此判斷學習的主題應該是（）
下圖為收藏于博物館的“孔子問道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了（）
下圖描繪的是唐代前期十分流行的中亞胡旋舞。“祿山胡旋迷君眼”“貴妃胡旋迷君心”的詩句也透露出這種舞蹈在當年的風摩。材料可以反映唐朝（）
1040年，宋仁宗曾許諾確廝啰（宋代青唐吐蕃首領），如愿助北宋討夏，“有功，則加以王爵，置榷場，許市易羊馬，以通財貨”。“而宋之南渡，其利尤薄，自和好后，與金國博易，三處榷場，其歲入百余萬緡?！辈牧戏从吵觥叭秷觥笔莾伤螘r期（）