A.人本主義理論
B.特質(zhì)論
C.交互作用論
D.認(rèn)知論
E.行為主義理論
你可能感興趣的試題
A.社會(huì)興趣
B.生活風(fēng)格
C.創(chuàng)造性自我
D.追求卓越
E.自卑情結(jié)
A.器官缺陷與補(bǔ)償是人格的首要?jiǎng)恿?br />
B.自卑感是所有個(gè)人成就背后的主要推動(dòng)力
C.自卑感只起積極作用
D.在后期理論中,力求優(yōu)越是人格的原初動(dòng)力
E.力求優(yōu)越是在后天環(huán)境中逐漸形成的
A.力比多
B.集體無(wú)意識(shí)
C.基本焦慮
D.追求卓越
E.存在感
A.外傾感覺(jué)型
B.外傾思維型
C.內(nèi)傾感覺(jué)型
D.內(nèi)傾思維型
E.外傾直覺(jué)型
A.人格面具
B.陰影
C.阿尼瑪
D.阿妮姆斯
E.自身
最新試題
在與兒童進(jìn)行首次訪談之前,應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備?
在來(lái)訪者對(duì)咨詢員的資質(zhì)產(chǎn)生質(zhì)疑的情況下,最好避免怎么做?怎么做比較好?
對(duì)于基本心智能力中定向能力的評(píng)估有哪三個(gè)定向?()
個(gè)體或群體重復(fù)獲得相同獎(jiǎng)賞或次數(shù)越多,則該獎(jiǎng)賞對(duì)個(gè)體的價(jià)值越小,指的是()。
心理咨詢提及的“門把手綜合癥”代表著什么?
我們?cè)谶M(jìn)行心理治療時(shí)難免與精神狀況不穩(wěn)定或者有暴力歷史的人來(lái)往,那么我們?cè)跍?zhǔn)備與進(jìn)行治療時(shí)應(yīng)該怎么做?()
對(duì)于認(rèn)識(shí)到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來(lái)訪者,我們要明白這意味著:()
用本我、自我、超我三個(gè)層次的結(jié)構(gòu)來(lái)闡述人的精神世界是()。
兒童被忽視的五種形式是什么?
個(gè)體的某種行為得到獎(jiǎng)賞,他就會(huì)重復(fù)這種行為,指的是()。