A.羅斯
B.米德
C.麥孤獨(dú)
D.詹姆斯
E.霍曼斯
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A.弗洛伊德
B.奧地利精神分析學(xué)派
C.美國(guó)芝加哥學(xué)派
D.人本主義
E.行為主義
A.組織內(nèi)的人際關(guān)系
B.人際吸引
C.組織壓力
D.群體決策
E.領(lǐng)導(dǎo)方式與群體心理氣氛的相互關(guān)系
A.外部環(huán)境和心理環(huán)境
B.心理環(huán)境和內(nèi)部個(gè)人區(qū)域
C.外部環(huán)境和內(nèi)部個(gè)人區(qū)域
D.外部環(huán)境、心理環(huán)境和內(nèi)部個(gè)人區(qū)域
E.以上都不是
A.霍曼斯
B.布勞
C.埃莫森
D.多拉德
E.詹姆斯
A.成功命題
B.刺激命題
C.價(jià)值命題
D.剝奪與滿足命題
E.侵犯與贊同命題
最新試題
對(duì)于認(rèn)識(shí)到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來訪者，我們要明白這意味著：（）
以下哪個(gè)問題在心理咨詢?cè)L談中是不合理的？（）
溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感，指的是（）。
在首次家庭訪談中，錯(cuò)誤的做法是哪一項(xiàng)？（）
溝通發(fā)生時(shí)的情境，指的是（）。
使溝通成為一個(gè)雙向的相互過程，指的是（）。
為了控制和改變沖突的狀況，用自我防御機(jī)制來消除焦慮，這是（）。
是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分，是一個(gè)行為的最終根源的特質(zhì)是（）。
某種行為的結(jié)果對(duì)個(gè)體越有價(jià)值，他重復(fù)這種行為的可能性越高，指的是（）。
兒童被忽視的五種形式是什么？