A.陽(yáng)性強(qiáng)化
B.陰性強(qiáng)化
C.替代強(qiáng)化
D.消退
E.懲罰
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A.刺激物的新異性
B.刺激物的強(qiáng)度
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最新試題
精神分析的地形學(xué)說,是弗洛伊德在他發(fā)展精神分析早期時(shí)提出的著名理論的()。
我們?cè)谶M(jìn)行心理治療時(shí)難免與精神狀況不穩(wěn)定或者有暴力歷史的人來往,那么我們?cè)跍?zhǔn)備與進(jìn)行治療時(shí)應(yīng)該怎么做?()
在來訪者對(duì)咨詢員的資質(zhì)產(chǎn)生質(zhì)疑的情況下,最好避免怎么做?怎么做比較好?
對(duì)于認(rèn)識(shí)到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來訪者,我們要明白這意味著:()
用本我、自我、超我三個(gè)層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是()。
是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分,是一個(gè)行為的最終根源的特質(zhì)是()。
為什么在與兒童進(jìn)行訪談時(shí)要詢問孩子自己怎么看待當(dāng)前的問題?
心理治療和藥物治療的關(guān)系是什么?
最重要的角色失調(diào),角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái),放棄原有角色()。
為什么精神病學(xué)的描述性診斷(DSM系統(tǒng))中基于人格特質(zhì)的診斷分類體系能得到保留?