A.思維奔逸
B.思維遲緩
C.情感高漲
D.情感低落
E.情感不穩(wěn)
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A.算術(shù)和幾何圖形
B.算術(shù)和迷津
C.動物房和理解
D.數(shù)字廣度和迷津
E.數(shù)字廣度和幾何圖形
A.該量表的適用年齡范圍是16~74歲的成人
B.言語量表中包括常識、數(shù)字廣度、詞匯、算術(shù)、理解和類同6個分測驗
C.操作量表包括填圖、圖片排列、積木圖案、迷津和數(shù)字符號5個分測驗
D.分測驗原始分轉(zhuǎn)換為標準分時平均數(shù)是10、標準差為3
E.各個分測驗總分是不一致的
A.量表適用范圍4~6.5歲
B.包括11個分測驗
C.言語量表包括常識、詞匯、幾何圖形等6個分測驗
D.操作量表包括填圖、迷津、積木圖案等5個分測驗
E.量表以每半歲為一年齡組提供常模表
A.適用范圍6~16歲兒童
B.共包括12個分測驗
C.言語量表包括常識、類同、算術(shù)、詞匯和理解5個分測驗
D.操作量表包括填圖、圖片排列、積木圖案、物體拼湊和譯碼5個分測驗
E.該量表按每3個月為一年齡組提供常模表
A.評定的標準問題
B.安慰劑作用
C.患者與治療者的相互影響的復(fù)雜性
D.自然緩解
E.以上都是
最新試題
在健康評估時常用的心理衛(wèi)生綜合評定量表是()。
隨機抽取部分答卷,由兩個或者多個評分者獨立按照評分標準打分,然后求其相關(guān)的方法是指()。
臨床心理學(xué)家在進行個案研究時,常常在簡單的階段變化中進行一次或多次的兩種條件(如基線和治療)的比較,那么這種實驗設(shè)計類型是()。
患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞,動作和行為既無明顯的動機,也缺乏一定的指向性,以至于雜亂無章,不可理解。此類興奮狀態(tài)是()。
在上述測驗中,按照測驗的性質(zhì)來分的是()。
在意識清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退()。
單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于()。
包括3個不同的年齡組,且成人式(15歲以上)、兒童式(9~14歲)和幼兒式(5~8歲)的測驗是()。
同時采用幾個預(yù)測源來預(yù)測一個效標,且效標量之間具有互償性的方法是指()。
交替治療設(shè)計和同時治療設(shè)計屬于()。