A.了解來訪者的情況
B.為其申請社會保障提供證明
C.檢查并詰難其錯誤信念
D.證明咨詢師才是對的
E.教導來訪者挑戰(zhàn)自卑的方法
你可能感興趣的試題
A.鼓勵其有疑慮可到醫(yī)院檢查,消除擔憂
B.鼓勵多與患有軀體疾病的病友交流情況
C.鼓勵其了解相關(guān)醫(yī)學知識
D.鼓勵其多參加其他活動,培養(yǎng)興趣愛好
E.鼓勵給自己的身體狀況做記錄
A.識別吃飯時的自動性想法
B.識別吃飯時的認知性錯誤
C.獲取來訪者對咨詢師的認同
D.建立正常的進食習慣
E.建立合理的飲食觀點
A.便于情境模擬
B.分辨當時的情緒
C.提醒自己不要緊張
D.識別自動性想法
E.識別問題的最根本原因
A.來訪者視力有問題
B.來訪者對自己的看法很有信心
C.其他人好心說假話,不想她傷心
D.大家的審美觀不同
E.來訪者給自己貼了標簽
A.災難化
B.糟糕至極
C.主觀推斷
D.過于概括
E.全或無
最新試題
在3~16歲的兒童和青少年中,人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認同等,這屬于()。
“怒傷肝,悲勝怒”體現(xiàn)了中國古代哪種心理治療思想()。
結(jié)構(gòu)式家庭治療的代表人物是()。
由組員自由發(fā)揮、重數(shù)量、鼓勵人人參與的技術(shù)叫做()。
神經(jīng)癥患者或成年人應激反應時,表現(xiàn)出壓抑、退行、合理化等,這屬于()。
經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是()。
當事者在經(jīng)過了危機后,心理狀態(tài)可能恢復到危機前水平,或者高于或低于危機前水平,這個階段稱為()。
《行為學家眼中的心理學》是哪種治療思想的代表作()。
治療師要對自己誠實、對來訪者誠實,避免不道德地利用別人牟取私利,這就要求治療師()。
在治療的過程中,治療師不是要扮演一個十全十美的角色,而是要表里如一。這就要求治療師要()。