問答題如何分析新聞作品的結(jié)構(gòu)?

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從()上看,日常所說的“記者”、“編輯”、“播音員”一般也是群體概念。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

作為一個(gè)新聞工作者,應(yīng)當(dāng)成為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

新聞工作者要想適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的辦報(bào)需求,就必須()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“當(dāng)年參加大興安嶺森林火災(zāi)報(bào)道的記者們?yōu)榱送瓿刹稍L任務(wù),經(jīng)受大火考驗(yàn),奮戰(zhàn)了二十幾個(gè)晝夜”。這段文字告訴我們,作為新聞從業(yè)者,應(yīng)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

新聞工作者要把做徹底的唯物主義者、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線作為根本的思想修養(yǎng),就必須做到()。

題型:多項(xiàng)選擇題

所謂“以正面宣傳為主”是指()。

題型:多項(xiàng)選擇題

新聞從業(yè)者業(yè)務(wù)能力修養(yǎng)的主要因素是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

恩格斯高度贊揚(yáng)馬克思能迅速在“一大堆雜亂的,看來是偶然的、互不連貫而又矛盾的事實(shí)”中,看出“哪一部分將構(gòu)成世界歷史的組成部分”。這句話對(duì)我們新聞工作者業(yè)務(wù)能力方面的要求是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

恩格斯認(rèn)為新聞工作最大的弱點(diǎn)是浮淺,其原因主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

新聞從業(yè)者如何提高個(gè)人的政治修養(yǎng)()?

題型:多項(xiàng)選擇題