多項(xiàng)選擇題青少年道德情感社會(huì)性的發(fā)展主要體現(xiàn)在()等方面。
A.對(duì)自己的羞恥感、榮譽(yù)感
B.對(duì)他人和工作的情感
C.對(duì)社會(huì)的集體主義情感、愛(ài)國(guó)主義情感
D.國(guó)際主義情感
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1.多項(xiàng)選擇題弗洛伊德以無(wú)意識(shí)為核心把意識(shí)層分為()幾個(gè)層次。
A.意識(shí)
B.前意識(shí)
C.無(wú)意識(shí)
D.后意識(shí)
2.多項(xiàng)選擇題青少年注意發(fā)展的特點(diǎn)()
A.注意的過(guò)程日趨穩(wěn)定
B.注意的廣度日益增大
C.注意的分配趨于協(xié)調(diào)
D.注意的轉(zhuǎn)移日漸靈活
3.多項(xiàng)選擇題是指?jìng)€(gè)體在身心發(fā)展過(guò)程中某個(gè)階段的生理發(fā)育與其他階段相比較其增長(zhǎng)速度相對(duì)更快的時(shí)期()
A.快速增長(zhǎng)期
B.生長(zhǎng)高峰
C.生長(zhǎng)突增期
D.成長(zhǎng)期
4.多項(xiàng)選擇題青少年期個(gè)體發(fā)育存在著差異一般把青少年的發(fā)育類(lèi)型分為()
A.早熟型
B.不均衡型
C.晚熟型
D.均衡型
5.多項(xiàng)選擇題行為主義心理學(xué)家認(rèn)為不研究、分析行為的內(nèi)在動(dòng)機(jī)、只以特殊的行為為目標(biāo)通過(guò)()等行為轉(zhuǎn)變技術(shù)以改變不適應(yīng)的行為、糾正不良或異常行為。
A.條件反射
B.模仿學(xué)習(xí)
C.觀察學(xué)習(xí)
D.無(wú)條件反射
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心理咨詢(xún)的對(duì)象主要是那些患有精神疾病、身心疾病以及某些身體疾病的人。
題型:判斷題
自我增強(qiáng)
題型:名詞解釋
埃里克森人格發(fā)展階段理論中,與他人建立友愛(ài)關(guān)系的階段是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
生理變化對(duì)青少年的心理影響是間接的,而不是直接的。
題型:判斷題
高中階段被稱(chēng)為青春發(fā)育期。
題型:判斷題
下面屬于內(nèi)部歸因的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在青少年的人際關(guān)系中,師生關(guān)系和同伴關(guān)系占據(jù)著突出的地位。
題型:判斷題
按照攻擊的實(shí)施方式,可以把攻擊行為分為身體攻擊和言語(yǔ)攻擊兩種形式。
題型:判斷題
信仰是人們關(guān)于生命和宇宙最高價(jià)值的()和()。
題型:填空題
到少年期,人腦的重量就基本上達(dá)到成人水平。
題型:判斷題