A.具有鮮明的民族性
B.具有包容性
C.具有相對穩(wěn)定性
D.具有獨特性
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A.保障農民的文化權益，提高科學文化素養(yǎng)
B.滿足農民的文化需求，體現文化的先進性
C.推動文化繁榮發(fā)展，避免其他文化的影響
D.完善公共文化設施，增強文化的物質力量
A.教育的基本功能發(fā)生了改變
B.教育具有選擇、傳遞文化的功能
C.教育是文化創(chuàng)新的根本動力
D.教育是文化交流融合的主要途徑
A.正本清源，獨樹一幟
B.海納百川，有容乃大
C.薪火相傳，推陳出新
D.各美其美，和而不同
近年來最美女教師、最美司機、最美警衛(wèi)戰(zhàn)士等接連不斷，層出不窮，在全社會刮起一陣學習“最美”、效仿“最美”之風，這種氛圍有利于（）。
①培育社會主義核心價值觀
②加強以集體主義為核心的社會主義思想道德建設
③堅持社會主義核心價值體系的意識形態(tài)指導地位
④加強道德模范的示范作用
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
A.大力發(fā)展文化產業(yè)，堅持先進文化前進方向
B.大力發(fā)展大眾傳媒.提高市民科學文化素質
C.變革文化傳播方式，促進江西精神文明建設
D.豐富精神文化生活，保障公民基本文化權益
最新試題
簡述一下法律的基本特征。
國際上，先有美國金融危機，后有歐債危機，現有敘利亞動蕩。國外有輿論認為，目前中國物價高企，房地產泡沫膨脹，社會矛盾多發(fā)，是出現危機的下一個“倒霉蛋”。面對復雜的形勢，中國堅持社會主義經濟制度，關注企業(yè)發(fā)展的質量，關注弱勢群體，穩(wěn)中求進，毅然走上了經濟轉型升級，探索大國經濟健康發(fā)展的道路。結合材料，從社會再生產過程的生產環(huán)節(jié)角度，請你為我國經濟轉型升級提建議。
青少年與父母的親子沖突主要有哪些方面？對于親子沖突的解決，請你給出一些建設性的看法。
試述如何根據青少年觀察力的發(fā)展特點，在教學實踐中培養(yǎng)學生的觀察力。
某市政府在網上開通“百姓論壇”，規(guī)定各職能部門安排專人每天瀏覽網頁，對涉及自己部門的帖子必須在三天內給予回復，對“投訴帖”則要盡快納入調查處理程序。十四個單位因沒有及時回帖而被通報批評。簡要回答開通“百姓論壇”對發(fā)展社會主義民主的作用。
試用勞動二重性原理說明資本主義生產過程是剩余價值生產過程。
畢業(yè)于某知名藝術學院服裝設計專業(yè)的小董，夢想成為一名大公司的時裝設計師。然而，面對嚴峻的就業(yè)形勢，謀職中的小董屢屢碰壁。痛定思痛.2012年3月，小董結合自身特長，在淘寶上開辦了服裝定做小店“布衣不舍”。開始，她專門定制禮服、大衣，問津者甚寥。后來，她虛心學習營銷學、心理學知識，并請教網上知名店家，決心打造特色小店。她從定制個性文化衫開始，逐步擴展到繡花、印字、燙畫等多種定制業(yè)務。由于款式新穎、價格便宜，小店在淘寶中已小有名氣。小董不無感慨：創(chuàng)業(yè)者有成功的一面，更有背后的艱辛。不要盲目選擇，也不要輕易放棄。把信念揉進每件小事，成功便增加一份堅實。運用價值觀的相關知識，評析小董的創(chuàng)業(yè)經歷。
莫言獲得諾貝爾文學獎后，各種祝賀、各種敬仰紛至沓來，其作品也在瞬間被一搶而空，真是羨煞旁人。央視在采訪莫言時問他是否幸福，誠然，采訪者希望得到的答案無疑是肯定的，換做誰，都會覺得自己此時是榮幸的，幸福的。然而莫言卻淡然地說了一句：“我不知道。”繼而他解釋道：“幸福就是什么都不想，一切都放下，身體健康，精神沒有任何壓力才幸福。我現在壓力很大，憂慮忡忡，能幸福嗎？但是我要說我不幸福，你就會說太裝了吧，剛得了諾貝爾獎還不幸福?！苯Y合材料，從唯物辯證法的本質和核心的角度，分析莫言對幸福感受的合理性。
某地竹資源豐富，傳統竹產品加工業(yè)比較發(fā)達。該地村民外出旅游時，發(fā)現竹纖維產品市場需求大、附加值高。于是建議政府制定相關優(yōu)惠政策，幫助企業(yè)引進先進技術深度開發(fā)竹資源。當地政府在廣泛聽取村民意見后，邀請專家進行論證，組織企業(yè)家實地考察，出臺了技術支持和資金補貼等扶持政策，引導企業(yè)轉型升級，促進了當地經濟發(fā)展，提高了人民生活水平。材料體現了哪些政治生活道理？
大力發(fā)展文化產業(yè)是社會主義市場經濟條件下滿足人民多樣化精神文化需求的重要途徑。必須堅持政府主導，加強文化基礎設施建設，讓群眾廣泛享有免費或優(yōu)惠的基本公共文化服務。必須堅持把社會效益放在首位、社會效益和經濟效益相統一，推動文化產業(yè)跨越式發(fā)展，為推動科學發(fā)展提供重要支撐。要構建現代文化產業(yè)體系，形成公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的文化產業(yè)格局，推進文化科技創(chuàng)新，擴大文化消費，規(guī)范文化市場，維護文化安全。根據材料，運用政府職能知識，分析我國政府在文化產業(yè)發(fā)展中的作用。