A.積極參與設(shè)計(jì)和工藝活動
B.了解設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和主要設(shè)計(jì)類別的常識和基本技巧技法.建立初步的設(shè)計(jì)意識
C.能夠創(chuàng)作出具有較高社會價(jià)值的設(shè)計(jì)作品
D.在研究性學(xué)習(xí)中，學(xué)會處理一個(gè)設(shè)計(jì)或工藝與其他學(xué)科相聯(lián)系的問題
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A.美術(shù)語言及鑒賞方法
B.美術(shù)知識與美術(shù)作品
C.鑒賞基礎(chǔ)和鑒賞內(nèi)容
D.美術(shù)表現(xiàn)與美術(shù)作品
A.美術(shù)鑒賞+繪畫
B.美術(shù)鑒賞+設(shè)計(jì)
C.繪畫+書法+篆刻
D.美術(shù)鑒賞+繪畫+書法
A.多主體評價(jià)
B.自我評價(jià)
C.表現(xiàn)性評價(jià)
D.質(zhì)性評價(jià)
A.設(shè)計(jì)·應(yīng)用
B.造型·表現(xiàn)
C.欣賞·評述
D.綜合·探索
A.時(shí)代性
B.基礎(chǔ)性
C.全面性
D.選擇性
最新試題
根據(jù)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，美術(shù)課程基本理念強(qiáng)調(diào)（），培養(yǎng)解決問題的能力。
（）是美術(shù)教材的主體。
"美術(shù)·鑒賞"模塊的教科書內(nèi)容分（）兩部分。
美術(shù)（）課程對學(xué)生提高美術(shù)素養(yǎng)具有主導(dǎo)性和基礎(chǔ)性作用。
高中美術(shù)課程實(shí)行學(xué)分制管理，保證基礎(chǔ)，力爭拓展屬于（）。
怎樣理解普通高中美術(shù)課程的"美術(shù)·鑒賞"模塊？
《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的教學(xué)建議都有哪些？
從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的（）。
使學(xué)生掌握美術(shù)基本知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和健康的美術(shù)審美觀念與情趣，促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)形成與發(fā)展的必修課程是（）。
以下哪一項(xiàng)不屬于課程資源開發(fā)與利用的原則？（）