單項(xiàng)選擇題初中生張龍的小說出版后，收到的稿酬支付單中標(biāo)有稅收的金額。這說明未成年人同樣要（）。

A.享有政治權(quán)利
B.履行道德義務(wù)
C.享有法律權(quán)利
D.履行法律義務(wù)


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1.單項(xiàng)選擇題余先生從小跟隨爺爺奶奶生活。成家后一直承擔(dān)著照顧爺爺奶奶的責(zé)任，兩老立下遺囑，去世后由余先生繼承他們的一套私房。去年兩老去世后，叔叔提出要繼承該私房。對(duì)此，大家有不同見解，說法正確的是（）。

A.應(yīng)該由叔叔繼承，因?yàn)槭迨迨堑谝豁樞蚶^承人
B.應(yīng)該由余先生繼承，因?yàn)橛嘞壬堑谝豁樞蚶^承人
C.應(yīng)該由叔叔繼承，因?yàn)橛羞z囑的應(yīng)該按遺囑繼承
D.該房產(chǎn)由余先生繼承符合我國法律的有關(guān)規(guī)定

2.單項(xiàng)選擇題我國刑法對(duì)于未遂犯的處罰原則是（）。

A.應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰
B.應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰
C.可以從輕或者減輕處罰
D.可以減輕或者免除處罰

3.單項(xiàng)選擇題在我國的民間故事《鍘美案》中，駙馬陳世美被依法處決，這一法律現(xiàn)象表明（）。

A.法律是公共意志的反映，具有超階級(jí)性
B.法有時(shí)候也是被統(tǒng)治階級(jí)意志上升為國家意志的結(jié)果
C.法是統(tǒng)治階級(jí)整體意志、共同意志的體現(xiàn)
D.法所體現(xiàn)的公平、正義是全民的公平、正義

4.單項(xiàng)選擇題某甲是間歇性精神病人。某日，某甲喝醉了酒，把某酒店老板打成重傷，在群眾抓捕他時(shí)，某甲因驚恐而精神病發(fā)作。則某甲（）。

A.應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但可以減輕處罰
B.應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但可以從輕處罰
C.不負(fù)刑事責(zé)任，因其是精神病人
D.應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任

5.單項(xiàng)選擇題李某年齡16周歲，接受叔叔遺贈(zèng)的10萬元，靠此款豐衣足食，李某（）。

A.為完全民事行為能力人
B.視為完全民事行為能力人
C.為限制民事行為能力人
D.為無民事行為能力人

最新試題

看漫面，運(yùn)用文化生活的知識(shí)，回答下列問題。注：本題漫畫根據(jù)方成的《洗澡》改編。（1）漫畫中的文化教育存在什么偏差？（2）中華文化與外來文化應(yīng)如何交流、借鑒與融合？

題型：?jiǎn)柎痤}

試述如何根據(jù)青少年觀察力的發(fā)展特點(diǎn)，在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。

題型：?jiǎn)柎痤}

試用勞動(dòng)二重性原理說明資本主義生產(chǎn)過程是剩余價(jià)值生產(chǎn)過程。

題型：?jiǎn)柎痤}

2009年11月29日至30日，全國未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議在湖南長(zhǎng)沙召開。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前長(zhǎng)沙已建成了385個(gè)社區(qū)未成年人活動(dòng)室，創(chuàng)建了67個(gè)青少年示范教育社區(qū)，開展豐富多彩的未成年人道德實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)，建“愛心存折”、開展“每日一小時(shí)”“快樂星期三”“陜樂假期”“我幸福，我感恩”等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了未成年人思想道德教育“從無形向有形，從無趣到有趣”的轉(zhuǎn)變。29日晚，以“和未來有約”為主題的未成年人思想道德建設(shè)主題晚會(huì)在長(zhǎng)沙五洲大劇院舉行。（1）國家為什么如此重視未成年人的思想道德建設(shè)？（2）結(jié)合材料談?wù)勛鳛槲覀冎袑W(xué)生應(yīng)該如何行動(dòng)起來？

題型：?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述股票價(jià)格是怎樣決定的？

題型：?jiǎn)柎痤}

國際上，先有美國金融危機(jī)，后有歐債危機(jī)，現(xiàn)有敘利亞動(dòng)蕩。國外有輿論認(rèn)為，目前中國物價(jià)高企，房地產(chǎn)泡沫膨脹，社會(huì)矛盾多發(fā)，是出現(xiàn)危機(jī)的下一個(gè)“倒霉蛋”。面對(duì)復(fù)雜的形勢(shì)，中國堅(jiān)持社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度，關(guān)注企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量，關(guān)注弱勢(shì)群體，穩(wěn)中求進(jìn)，毅然走上了經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，探索大國經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的道路。結(jié)合材料，從社會(huì)再生產(chǎn)過程的生產(chǎn)環(huán)節(jié)角度，請(qǐng)你為我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)提建議。

題型：?jiǎn)柎痤}

如何判斷你的學(xué)生有沒有抑郁的不良情緒？如果有，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？

題型：?jiǎn)柎痤}

為深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央等提出，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，在廣大未成年人中長(zhǎng)期開展“知榮恥、樹新風(fēng)、我*行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)這一精神，貴州省文明辦、教育廳、團(tuán)省委等在省迅速啟動(dòng)了“做一個(gè)有道德的人”的主題實(shí)踐活動(dòng)。你*校團(tuán)委決定參加此次活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，并完成下列任務(wù)：（1）請(qǐng)寫出公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容，并列舉學(xué)生中兩例不符合其要求的行為。（2）一個(gè)有道德的中學(xué)生在家里、學(xué)校、社會(huì)應(yīng)該分別承擔(dān)起哪些責(zé)任？（3）各班開展“做一個(gè)有道德的人”的主題班會(huì)，需要做哪些準(zhǔn)備工作？

題型：?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述一下民法的基本原則。

題型：?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述同伴關(guān)系對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響。

題型：?jiǎn)柎痤}